Окончание таблицы Г.1
Показатель
| Вариант фундамента
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| Сборная (забивная) стандартная свая по ГОСТ 19804.4, марка СЦ5-30
| Набивная свая в выштампованной скважине, тип I по П19 к СНБ 5.01.01
| Набивная свая в вытрамбованной скважине, тип II по П19 к СНБ 5.01.01
| Набивной микросвайный фундамент в выштампованной скважине, тип Iа по П19 к СНБ 5.01.01
| Ленточный плитный фундамент (эталон для сравнения), марки: ФЛ12.24.3, cерия 1.112-5, вып. 3; ФБС 24.3.6-Т по СТБ 1076
| Шаг свай S, м
| 0,9
| 1,5
| 1,0
| 2,3
| —
| Длина свай L, м
| 5,0
| 1,5
| 4,5
| 1,5
| —
| Класс бетона свай и плитного фундамента
| С20/25 (В25)
| С16/20 (В20)
| С16/20 (В20)
| С16/20 (В20)
| С16/20 (В20) — для ФЛ
С8/10 (В7,5– В10) — для ФБС
| Расход бетона на 1 м длины (свая, ростверк, фундаментная плита), м3
| 0,552
| 0,71
| 0,47
| 0,36
| 0,66 (с учетом фундаментных блоков)
| Расход арматуры на 1 м длины фундамента (приведенный к классу S240 (А240))
| 43,8
| 16,1
| 15,0
| 13,0
| 68,7
| Характеристика ростверка:
|
|
|
|
|
| b, мм
|
|
|
|
| —
| h, мм
|
|
|
|
| —
| l, мм
|
|
|
|
| —
| | расход бетона марки С16/20 (В20), м3
| 0,12
| 0,09
| 0,12
| 0,09
| —
| | расход арматуры (приведенный к классу S240 (А240), кг
| 23,0
| 21,1
| 23,0
| 21,0
| —
| | бетонная подготовка под ростверк толщиной 10 см из бетона марки С8/10 (В7,5), м3
| 0,035
| 0,035
| 0,035
| 0,035
| —
| | | | | | | | | |
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
|
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...
|
|
Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех составляющих внешней среды, с которыми предприятие находится в непосредственном взаимодействии...
Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...
Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...
|
|