Тема. Аксиологический подход к руководству. Этнокультурный подход к руководству

 

1.Что такое аксиология?

а) учение о ценностях;

б) самоорганизация руководства;

в) ощущение индивидом себя, как части коллектива;

г) учение о мотивах.

2.Что понимается под ценностями?

а) ориентиры на улучшение своего социального статуса;

б) умения создавать результаты и желание много работать для их достижения;

в) свойство общественного представления, удовлетворения определенным потребностям отдельного человека или группы;

г) способности к быстрому пониманию других людей и социальных групп.

3.Что не относится к формам корпоративных ценностей?

а) идеалы;

б) воплощение идеалов в деятельность;

в) внутренние мотивационные структуры личности;

г) координация действий команды.

4.Что не присуще Японским руководителям:

а) творческий подход к работе;

б) широта взглядов;

в) здоровье;

г) личное обаянье;

5.Что стоит на первом месте у Британских руководителей?

а) здоровье;

б) готовность к риску;

в) постоянное самосовершенствование;

г) направленное виденье.

6. Что является наименее приоритетным для Финских руководителей?

а) здоровье;

б) желание и способность нести ответственность;

в) правильно использованное время;

г) готовность к риску.

7.Что можно отнести к ценностному образу группы?

а) корпоративные ценности;

б) мастерство;

в) безопасность;

г) мораль.

8.Индивидуальная ценностная позиция – это:

а) старшинство и власть;

б) ценности благосостояния;

в) обращение с людьми;

г) оценка эффективности работы.

 

Тема. Гендерная психология лидерства

1. Стратификация – это …

а) перераспределение объектов;

б) описание структуры определенного множества объектов, расслоение его на страты;

в) размножение объектов.

2. Половая стратификация – это …

а) иерархически организованная система, разделенная по возрасту;

б) иерархически организованная система, разделенная по старшенству;

в) иерархически организованная система половых ролей.

3. Факторы, влияющие на стратификацию полов:

а) половое различие труда, образование, собственность, власть, отношение церкви, сексуальное поведение;

б) половое различие труда, образование, собственность, власть;

в) образование, собственность, власть.

4. Автор, считающий, что половая стратификация наблюдается во всех мировых культурах.

а) А.Г. Кочергин;

б) В.Е. Истомин;

в) Н.М. Лебедева.

5. С чем связывает И.С. Кон половое разделение труда?

а) с культурой;

б) с биологией;

в) с физиологией.

6. Важный фактор определяющий неравенство полов в средние века.

а) положение в обществе;

б) образование;

в) наличие собственности.

7. Начало образования феминистского движения в Европе и России.

а) XIX век;

б) XVII век;

в) начало ХХ века.

8. Для кого в семье более характерно скрытое управление:

а) мужчина;

б) женщина.

9. В каких случаях семья будет более крепкая и устойчивая:

а) один из супругов является лидером;

б) в семье два сильных лидера;

в) оба супруга не стремятся быть лидером в семье.

10. Автором Статусной теории (теория ранговых ожиданий) является…

а) Дж. Бергером;

б) П. Ветцель;

в) Э. Игли.

11. Автором Социально-ролевой теории является…

а) Дж. Бергером;

б) П. Ветцель;

в) Э. Игли.

12. Барьер в обществе против женского лидерства, где женщина-лидер наталкивается на невидимую, но реальную преграду, когда пытается достичь вершин успеха называется…

а) «Стеклянный потолок»;

б) стереотип;

в) «Маски».