4.1. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы
(междисциплинарная интеграция):
| № п/п
| Дисциплины
| Знать
| Уметь
|
| 1. Предыдущие (обеспечивающие):
|
| 1.
| Химия
| Химическое строение некоторых ядовитых веществ
| Определять коррозивные яды по лакмусовым полоскам
|
| 2.
| Физика
| Физическое состояние некоторых ядовитых веществ
|
|
| 3.
| Биологическая химия
| Пути биотрансформации ядов в процессе их метаболизма с возможностью образования более токсичных соединений
|
|
| 4.
| Хирургия
| Методы диагностики "острого живота"
| Ввести желудочный зонд Наладить венозный доступ
Катетеризировать мочевой пузырь
|
| 5.
| Терапия
| Методику обследования больного
| Диагностировать ведущий патологический синдром
|
| 6.
| Нервные болезни
| Методика неврологического обследования
| Спинномозговая пункция
|
| 7.
| Нейрохирур-гия
| Оценка глубины коматозного состояния
| Оценить степень мозгового дефицита по шкале Глазго
|
| 8.
| Эндокриноло-гия
| Диагностика метаболических и эндокринологических ком
| Оценить результаты биохимических анализов крови (сахар, гормоны, электролиты и т.д.)
|
| 2. Поледующие дисциплины (которые обеспечиваются):
|
| 1.
| Токсикология
| Основные клинические проявления острых экзогенных отравлений
| Выставить показания к проведению экстракорпоральных методов детоксикации
|
| 3. Внутрипредметная интеграция
|
| 1.
| Методы обследования. Диагностика, клиника и ведение больных с отравлениями, коматозными состояниями
| Основные и дополнительные методы обследования. Показания к экстракорпоральным методам детоксикации организма.
| Оценить степень нарушения основных физиологичных параметров больного. Провести оценку общего состояния больного и определить ведущие патологические синдромы.
|
Содержание темы занятия
