Студопедия — Підведення підсумків стажування
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Підведення підсумків стажування






Після завершення стажування студенти подають такі документи:

- індивідуальний план (додаток 1) (завірений печаткою);

- щоденник (додаток 2) (завірений печаткою);

- звіт (додаток 3) (завірений печаткою);

- характеристику підписану керівником стажування та завірену мокрою печаткою;

- звітні матеріали, наявність яких передбачена Програмою стажування;

- звіт про проведену профорієнтаційну роботу (додаток 6).

З підрозділу, де відбувалось стажування, направляється до Академії залікова відомість з відгуком за підсумками стажування, характеристиками та з іншими документами щодо організації і проведення стажування.

Захист звіту по стажуванню відбувається в Академії на диференційованому заліку на підставі звітних матеріалів, наданих студентом, загальних відомостей та відомостей складання заліків вхідного і вихідного контролів знань у територіальних органах (додаток 5), а також висновків керівника стажування, які відображені у характеристиці стажиста.

Для прийняття заліку по стажуванню наказом ректора Академії призначається комісія у складі:

- науково-педагогічних працівників профілюючих кафедр;

- керівника практики від Академії і, за можливості, від бази практики.

Оцінка за стажування вноситься до залікової книжки, екзаменаційної відомості та додатку до диплому.

Студенту, який не виконав програму стажування без поважних причин, може бути надано право проходження практики повторно, за умов, визначених Академією. Студент, який отримав незадовільну оцінку за результатами практики, відраховується з вищого навчального закладу як такий, що має академічну заборгованість.

Загальні підсумки стажування і заходи щодо його подальшого вдосконалення обговорюються на нарадах ГУ (У) Державної служби України з надзвичайних ситуацій в АР Крим, областях, м. Києві та м. Севастополі, на засіданнях кафедр та Вченої ради факультету, загальних зборах студентів за участю представників ГУ (У) Державної служби України з надзвичайних ситуацій в областях.








Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 364. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия