Студопедия — ИСТОРИЯ №1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИСТОРИЯ №1






5 сентября 2002 год.

Я стояла на остановке Хохрякова и думала о странностях с иронией. О странностях нашего века и людей этого века. Только подумать, мы живем в двадцать первом веке, а люди, не смотря на прогресс, есть и глупые и умные. А глупых и странных, заметьте – не мало. Возьмем, к примеру, свой дом или даже свой этаж. На этаже восемь квартир. Живет на этаже около 20 человек, а может и больше. Я имею ввиду и взрослых и детей. Ну, дети ясное дело, у них своя жизнь, а вот взрослые! Сложность их взаимоотношений запутана и не разберешь. А главное почему? Почему все такие разные? Вот поэтому и весело и плакать хочется. К примеру квартира сто три. Там живет Валя. А ведь она одна взбудоражит, перессорить все восемь квартир. Подумать только. Вот это способности. При этом ее подозрительность приводит к мысли «А не сошла ли она с ума? Или сходит по-тихоньку». Вот, намедни вспомнила, как я и еще одна моя соседка Тоня из сто седьмой квартиры рассказывала о случае. Заболела Валентина, а живет одна и банки поставить не кому. Да и одна-то странно, дочь и внучка есть, а не идут. Ну, так вот, случилось ей банки ставить. Тоня от души ставила, медик, все по уму. Да не ловкость вышла. Все по той же причине – подозрительности. Показалось Вале, что Тоня одну банку себе оставила. Странности, да и только. Ну зачем ей банка, что у ней банок нет? Подумаешь богатство – банка. А только теперь Тоня стороной Валю обходит. Вот ведь до чего подозрительность доводит. Да что там банка. У Вали 7 января день рождения был. Собрала соседей, чаем поила, торт нарезала. Хорошо посидели. Разошлись все в разное время, а через три дня подходит она ко мне и говорит, что у нее блюдце пропало, а вернее оно у Гали из сто девятой квартиры. Сколько ей не доказывали, что у нас ее блюдца нет. Не поверила. А когда Тоня приехала и принесла ей пропажу, то она все равно не поверила. Решила, что мы через Тоню ей блюдце возвращаем. Через некоторое время Валя завела собаку по кличке Лада. Теперь в ее квартире две собаки – она и Лада. Она, наверное, права. Лучше собаки ее никто не поймет. Вместе молчат, вместе лают.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 350. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия