НЕ "ТОПИТЕ" ДРУЖБУ

Цель урока: Помочь молодежи определить библейские принципы дружбы и принять решение быть хорошим другом.

Места из Библии: Мат. 7:12; 1 Фес. 5:11; Еф. 4:29

Центральная библейская истина: Как христианин вы должны быть хорошим другом, любить и заботиться о других людях и быть преданным другом.

Перед началом урока: Шаг 1: Вверху шести больших листов бумаги (такого размера, чтобы человек мог лечь и очертить силуэт тела) напишите: ЧТО В ДРУГЕ. Оборудуйте рабочие места для молодежи, положив листы бумаги и маркеры в шести разных точках комнаты.

Хороший друг - … (15 мин.)

По мере того, как молодежь приходит, направляйте их на одно из заранее подготовленных вами рабочих мест. Скажите каждой команде нарисовать контур человеческого тела, а затем нарисовать по периметру характеристики хорошего друга (например, они могут нарисовать большие уши, чтобы подчеркнуть, что хороший друг умеет выслушать). Скажите командам прикрепить свои иллюстрации к стене при помощи клейкой ленты и объяснить их группе. Скажите: Иисус был и есть Слово Божье, живущее среди нас - Слово в плоти - живое Слово. На сегодняшнем уроке мы рассмотрим примеры дружбы Иисуса, на основе которых мы изучим библейские принципы построения дружбы в сегодняшнем мире.

Обезопасьте свои дружбы (10 мин.)

Попросите молодежь оставаться в командах, и составить списки практических действий и отношений, которые могли бы укрепить дружбу. (Например: верность, умение прощать, терпимость). Вызовите команды выступить с ответами. Скажите ребятам дополнять свои списки и выбрать несколько идей, которые они попытаются воплотить в жизнь в течение следующей недели.

Тонущие дружбы (10 мин.)

Спросите: Вы когда-нибудь переживали "утопание" дружбы? Почему дружбы "тонут"? Запишите ответы на большом листе бумаги, на котором вы нарисовали контур торпеды. Скажите: Намеренно или ненамеренно запущенный, каждый записанный ответ может причинить большой ущерб или даже потопить дружбу. Одна из самых больших торпед, топящая дружбы сегодня - критика. Попросите молодежь привести примеры привести примеры критики, которая может навредить дружбе. Почтите вслух Еф. 4:29, подчеркнув "никакое гнилое слово" и 1 Фес. 5:11, подчеркнув "назидая один другого". Попросите молодежь вспомнить эти слова в следующий раз, кода они захотят сказать что-нибудь нехорошее другому подростку, брату или сестре или родителям.

Друг познается по действиям (20 мин.)

Обратите внимание на иллюстрации хороших друзей, сделанных в шаге 1. Спросите: Вы хотели бы иметь друзей, изображенных на листах бумаги? Какую пользу вы могли бы извлечь из этой дружбы? Попросите желающего прочесть Мат. 7:12 и призовите ребят строить "непотопляемые" дружбы, будучи самим такими хорошими друзьями, которых они сами хотели бы иметь. Спросите: Как вы думаете, следуя вышеупомянутым примерам хороших друзей, вы будете следовать примеру Христа? Скажите: В сегодняшней культуре мы окружены людьми, которые нуждаются, ищут и взывают о хорошем друге. Попросите молодежь поразмышлять, как они могут улучшить свои дружбы. Попросите молодежь встать в круг и скажите тем, у кого есть молитвенные просьбы в отношении дружбы, встать в центр круга. Затем сузьте круг и попросите желающих помолиться о тех, кто находится в центре круга. В заключении помолитесь о друзьях и отношениях всей молодежи.