Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Применяются следующие виды самостоятельной работы: подготовка и защита рефератов на практических занятиях. Текущий контроль предполагает тестирование с использованием БТЗ АИС «Университет» и итоговый круглый стол или собеседование по предложенным темам.

Примерные темы рефератов и курсовых работ:

1. Особенности историографического источника.

2. Методика историографического анализа.

3. Факторы, влиявшие на превращение историографии в специальную отрасль исторической науки.

4. Историографические труды В.О. Ключевского.

5. Историографические труды П.Н. Милюкова.

6. Историографические труды М.Н. Покровского.

7. Особенности и характер исторических знаний в средние века.

8. Историософия автора Повести временных лет.

9. Исторические взгляды В.Н. Татищева.

10. Создание норманнской теории и ее основные положения.

11. Вклад немецких ученых ХVIII в. (Байера, Миллера, Шлецера) в развитие исторической науки в России.

12. Историческая концепция М.В. Ломоносова.

13. М.М. Щербатов и И.Н. Болтин в отечественной историографии.

14. Формирование исторической концепции Н.М. Карамзина.

15. Исторические взгляды декабристов.

16. Историософия П.Я. Чаадаева

17. Скептическая школа в отечественной историографии.

18. Формирование государственной школы в исторической науке.

19. Исторические взгляды К.Д. Кавелина.

20. Вклад С.М. Соловьева в развитие отечественной исторической науки.

21. Государство в исторической концепции Б.Н. Чичерина.

22. Официальная историография 2-ой половины Х1Х в.

23. Демократическая историография 2-ой половины Х1Х в.

24. Историческая концепция В.О. Ключевского.

25. Формирование и эволюция исторических взглядов П.Н. Милюкова.

26. Историческая концепция Г.В. Плеханова.

27. Исторические взгляды В.И. Ленина.

28. Исторические взгляды Н.К. Михайловского.

29. Историческая концепция Н.Я. Данилевского.

30. Состояние исторической науки в России начала ХХ в.

31. Вклад А.С. Лаппо-Данилевского в развитие отечественной исторической науки.

32. Историческая концепция Н.П. Павлова-Сильванского.

33. Историческая концепция Н.А. Рожкова.

34. Становление советской исторической науки.

35. Школа М.Н. Покровского.

36. Русская историческая наука в эмиграции. (Взгляды Г.В. Вернадского, А.А. Кизеветтера).

37. Историософия евразийцев.

38. Условия развития советской исторической науки в 30-х годах.

39. Особенности развития исторической науки в годы Великой Отечественной войны.

40. Изменения проблематики исторических исследований в 50-60-х годах ХХ в.

41. Основные этапы развития исторических знаний и факторы, определяющие это развитие.

42. «Повесть временных лет» и ее значение как носителя первых концепций происхождения Русской земли и российского государства и ее влияние на последующую историографию.

43. Рационалистически-прагматические концепции истории России в трудах П.П. Шафирова, Ф. Прокоповича, В.Н. Татищева.

44. Исторические представления М.В. Ломоносова. Их связь с практическими задачами борьбы за политический, экономический и культурный прогресс российского государства.

45. Влияние философии и идеологии просветительства на исторические труды XVIII века.

46. Н.М. Карамзин – историк государства российского.

47. Разработка нового отношения к источникам, подходов к изучению и осмыслению исторического процесса (М.Т. Каченовский, Г. Эверс, Н.А. Полевой).

48. Историческая концепция С.М. Соловьева и ее влияние на последующую историографию.

49. Историческая концепция «государственной школы».

50. Исторические взгляды и концепция истории России Г.В. Плеханова и становление марксистского подхода к истории.

51. Историческая концепция В.О. Ключевского и его методы научного анализа.

52. Основные направления развития исторической науки в конце XIX – начале XX вв.

Примерные темы для круглого стола на последнем практическом занятии:

1. Октябрьская революция и коренной перелом в развитии общественных наук, изменение их функций. Формирование новой инфраструктуры исторической науки.

2. Дискуссия 1920-х – начала 1930-х гг. в советской исторической науке. Дискуссии по проблемам истории революционно-освободительного движения в России (крестьянские бунты и войны XVII-XVIII вв., восстание декабристов, Н.Г. Чернышевский, М.А. Бакунин и народническое движение, движущие силы и характер революции 1905 г.). Общеметодологические проблемы истории в дискуссии по брошюре С.М. Дубровского «К вопросу о сущности азиатского способа производства, о феодализме, крепостничестве и торговом капитале», в дискуссиях об общественно-экономических формациях и характере российского империализма. Их значение в становлении марксистской концепции отечественной истории.

3. Особенности развития исторической науки в СССР в 1920-х – начале 1930-х гг. в условиях ожесточенной классовой и идеологической борьбы. Роль исторической науки в формировании советской общественно-политической системы и идеологии. Марксистское направление в историографии 1920-х –– 1930-х гг. и представители дореволюционных исторических школ в системе исторической науки тех лет. Множественность методологических подходов, характерная для обоих направлений. Традиции и новаторство в развитии проблемно-тематической структуры исторической науки этого периода.

4. Развитие исторической науки во второй половине 1930-х гг. Потребность изучения истории и состояние ее преподавания. Программа развития исторического образования. Новые учебники по отечественной истории и их роль в формировании и утверждении новой концепции отечественной истории. «История ВКП(б). Краткий курс» и его значение в пропаганде исторических знаний.

5. Ленинское наследие и его воздействие на исторические концепции советских историков середины 1950-х – середины 1980-х гг.

6. Историческая наука СССР в середине 1950-х – 1960-х гг.

7. Смена мировоззренческих подходов исторической науки 1990-х гг. – начала 2000-х и появление новой проблематики.

Контрольные вопросы по дисциплине:

1. Шлецер А.Л. и становление научного метода критики письменных источников.

2. Исторические произведения Древней Руси.

1. Государственная школа в отечественной историографии.
2. Полевой Н.А. и его «История русского народа».
3. Соловьев С.М. – крупнейший представитель либеральной историографии XIX в.
4. Исторические взгляды славянофилов.
5. Внелетописные формы исторических сочинений в средневековой Руси: «слово», воинские повести, сказания.
6. Русская историография периода формирования централизованного государства.
7. «Скептическая школа» в русской историографии.
8. Историография истории России как наука.
9. «История государства Российского» Н.М. Карамзина.
10. Русские историки второй половины XVIII в.
11. Работы Г.З. Байера, Г.Ф. Миллера и Л.Л. Шлецера в области русского права.
12. М.В. Ломоносов о русской истории.
13. Б.А. Рыбаков и его взгляды историю Древней Руси.
14. Русские историки конца XIX- начала XX вв.
15. Историческая концепция В.О. Ключевского.
16. Развитие государственной теории в трудах С.Ф. Платонова и А.Е. Преснякова.
17. Развитие методологии русской истории: А.С. Лаппо-Данилевский.
18. Основные направления русской историографии XIX в.
19. И.В. Сталин и советская историческая наука 20-30 – х гг.
20. Развитие русской исторической мысли в первой половине XIX в.
21. Становление советской исторической науки в20-30-е гг.
22. Историческая концепция В.Н. Татищева.
23. Становление марксистской историографии в России.
24. Консервативное направление отечественной историографии (К.Н. Леонтьев, Л.А. Тихомиров, Д.И. Иловайский, С.С. Татищев, Н.К. Шильдер, Н.Ф. Дубровин).
25. Либеральное направление в русской историографии (В.О. Ключевский, П.Н. Милюков, Н.П. Павлов-Сильванский, А.А. Кизеветтер, А.А. Корнилов).
26. Московская школа (С.Б. Веселовский, М.М. Богословский и др.).
27. Петербургская историческая школа и ее представители (К.Н. Бестужев-Рюмин, С.Ф. Платонов, А.С. Лаппо-Данилевский, М.А. Дьяконов).
28. Отечественная историография второй мировой войны и Великой Отечественной войны.
29. Историография послевоенного советского общества и попыток его реформирования.
30. Развитие исторических знаний и исторической мысли в XVI-XVII вв.
31. И.Я Фроянов о городах государствах Древней Руси.
32. Историческая концепция В.О. Ключевского.
33. Отечественная историография первой половины XIX в.
34. М.Н. Покровский и становление советской историографии.
35. Научные исследования в отечественной исторической науке во второй половине 40-х-первой половине 50-х гг. ХХ в.
36. «Официально-охранительное» направление в отечественной историографии второй половины XIX в.
37. Н.И. Костомаров и его «идея народной истории».
38. Историография русского средневековья XI-XVII вв.
39. Основные направления русской историографии XIX в.
40. Дискуссии в советской историографии второй половины 40-х – первой половины 80-х гг. ХХ в.
41. Либеральное направление в исторической науке. Государственная школа в русской историографии (К.Д. Кавелин, С.М. Соловьев, Б.Н. Чичерин и др.).
42. «Второе поколение» государственников (В.И. Сергеевич и А.Д. Градовский).
43. Советская историческая наука во второй половине 40-х-начале 50-х гг. ХХ в.
44. Исторические работы В.О. Ключевского.
45. Украинская историческая мысль XIV – XVII вв. и её влияние на русскую историографию. Киевский «Синопсис».
46. Развитие русского источниковедения в начале XX в.: Шахматов А.А.
47. Становление советской исторической науки в 20-30-е гг.
48. Современная российская историческая наука: школы, течения, основные проблемы.