Студопедия — Вектори
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вектори

 

1.1 Є три вектори , жодні два з яких неколінеарні. Відомо, що вектор колінеарний вектору , а вектор колінеарний вектору . Знайти довжину вектора .

1.2 Нехай – довільні точки простору. Довести, що існує

єдина точка така, що .

1.3 Нехай – вершини правильного -кутника, точка – його центр. Знайти суму векторів .

1.4 Нехай – прямокутник і – довільна точка простору. Довести: а) ;

б) .

1.5 Нехай – бісектриси трикутника .

Довести, що якщо , то трикутник правильний.

1.6 Довести, що для будь-яких векторів справедлива

рівність: .

1.7 Довести, що вектори та колінеарні.

1.8 На площині розміщені два кола радіусів і з центрами і

відповідно. На першому колі взято точку , а на другому –

так, що вектори і колінеарні і протилежно напрямлені.

Яку лінію опише середина відрізка , якщо точка пробіжить

перше коло?

1.9 Нехай і – неколінеарні вектори, – площа паралелогра-

ма, побудованого на них. Довести, що , де .

1.10 Знайти кут між мимобіжними медіанами граней правильного

тетраедра.

1.11 Три різних одиничних компланарних вектори мають спільний початок в точці, що лежить на прямій . Довести, що якщо кінці всіх векторів знаходяться по один бік від , то модуль їх суми більший від одиниці.

1.12 Довести, що сума косинусів двогранних кутів при всіх ребрах довільної трикутної піраміди не перевищує числа 2.

1.13 Точки розбивають коло радіуса на рівних дуг; − довільна точка цього ж кола. Знайти модуль суми векторів .

1.14 Три вектори задовольняють умові

.

Довести: а) Вектори – компланарні;

б) Точки лежать на одній прямій.

1.15 Із однієї точки проведені три некомпланарні вектори . Довести, що площина, яка проходить через кінці цих векторів, перпендикулярна до вектора .

1.16 На всіх сторонах опуклого -кутника зовні побудовано правильні трикутники

. Довести, що .

1.17 Об'єм тетраедра дорівнює . Точки такі, що , , , . Знайти об'єм тетраедра .

1.18 Довжина вектора, який дорівнює сумі даних десяти векторів,

більша ніж довжина суми будь-яких дев’яти з них. Довести, що існує

така вісь, що проекція кожного з даних десяти векторів на цю вісь

додатна.

1.19 Вектори некомпланарні. Довести, що вектори також некомпланарні.

1.20 Точки не лежать в одній площині. З’ясувати, при яких дійсних значеннях параметра існує точка така, що

.

1.21 Задано трикутник . Вектор повернутий навколо точки на кут , а вектор – на кут . Отримані вектори позначені через і . Довести, що медіана трикутника , проведена із вершини , перпендикулярна до прямої .

1.22 Нехай – будь-який чотирикутник, – точка пере- тину відрізків, які з’єднують середини протилежних сторін цього чотирикутника. Довести, що .

1.23 Довести, що для того, щоб діагоналі чотирикутника були взаємно перпендикулярними необхідно і достатньо, щоб суми квадратів протилежних сторін були рівними.

1.24 Довести, що коли сума квадратів сторін чотирикутника дорівнює сумі квадратів його діагоналей, то цей чотирикутник є паралелограмом.

1.25 Для довільних дійсних чисел , порівняти числа

та

і вияснити, коли .

1.26 Для довільних дійсних чисел , порівняти числа

та

і вияснити, коли .

1.27 Нехай – одиничні вектори зовнішніх нормалей до граней опуклого многогранника, площі яких відповідно рівні . Довести, що

.

1.28 Нехай – одиничні вектори зовнішніх нормалей до сторін опуклого многокутника, довжини яких відповідно рівні . Довести, що

.

1.29 Нехай – центр кола, вписаного в многокутник . Довести, що

.

1.30 Нехай довжини сторін трикутника відповідно рівні . Довести, що центр вписаного в трикутник кола єдина точка, для якої виконана рівність

.

1.31 Нехай – довільна точка всередині трикутника . Позначимо площі трикутників через відповідно. Довести, що

.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Разберитесь | Приведите классификацию ЧС. Что лежит в ее основе? Что такое зона чрезвычайной экологической ситуации?

Дата добавления: 2015-08-11; просмотров: 507. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия