Студопедия — Местоимение. По своей синтаксической роли и соотносимости с различными частями речи местоимения делятся на следующие группы: Обобщённо-предметные (соотносятся с
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Местоимение. По своей синтаксической роли и соотносимости с различными частями речи местоимения делятся на следующие группы: Обобщённо-предметные (соотносятся с

По своей синтаксической роли и соотносимости с различными частями речи местоимения делятся на следующие группы:

  • Обобщённо-предметные (соотносятся с существительными)
  • Обобщённо-качественные (соотносятся с прилагательными)
  • Обобщённо-количественные (соотносятся с числительными)
  • Обобщённо-наречные (соотносятся с наречиями)

По значению местоимения делятся на следующие разряды:

  • Личные – заменяют лицо или предмет: я, ты, мы, вы, он, она, оно, они.
  • Возвратное местоимение себя.
  • Притяжательные – указывают на принадлежность: мой, твой, свой, наш, ваш, его, её, их.
  • Вопросительные: кто, что, какой, чей, где, куда, когда, сколько, как, зачем и почему. Служат для построения вопросительных предложений: Кто сказал мяу?
  • Относительные – те же, что и вопросительные, но в функции союзных слов: Тем, кто дружен, не страшны тревоги.
  • Указательные: этот, тот, такой, так, туда, тогда и другие.
  • Неопределённые: некто, нечто, некоторый и другие.
  • Отрицательные: никто, ничто, никакой, никогда и другие.
  • Определительные: сам, самый, весь, всякий, всяческий, каждый, любой, иной и другой.

Примеры местоимений, разбитые по группам и разрядам:

  Предметные Качественные Количест-венные Наречные
Личные я, ты, мы, вы, он, она, оно, они      
Возвратное себя      
Притяжательные   мой, твой, свой, наш, ваш, его, её, их    
Определительные все, всё сам, весь, всякий, каждый, другой    
Вопросительно-относительные кто, что какой, который, чей сколько как, где, когда
Указательные это, то этот, тот столько так, там, тогда
Неопределённые некто, нечто, что-то, кое-что, что-нибудь некоторый несколько как-то, где-то, кое-где, когда-то
Отрицательные никто, ничто никакой нисколько никак, нигде, никогда

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Итого: 34 час. 3ачет | РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ. Разряд местоимений Примеры 1. Личные Я

Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 419. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.054 сек.) русская версия | украинская версия