Студопедия — Классификация перевозок
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Классификация перевозок






_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. Ответить на вопросы теста «Классификация подвижного состава». Выберите правильные ответы:

1. Что входит в понятие подвижной состав?

1. Погрузочно-разгрузочные механизмы;

2. Тара и маркировка;

3. Средства сообщения;

4. Гаражи, парки, депо.

2. Какой подвижной состав называют универсальным?

1. Бортовые платформы;

2. Карьерные транспортные средства;

3. Вездеходы;

4. Самопогрузчики.

3. Какой подвижной состав называют специальным?

1. Краны;

2. Автопоезда;

3. Фургоны;

4. Самосвалы.

4. Какой подвижной состав называют специальным?

1. Тягачи;

2. Городской;

3. Грузопассажирский;

4. Амфибии.

5. Преимущества специализированного подвижного состава:

1. Сокращаются порожние пробеги;

2. Уменьшаются затраты на ТО, ТР;

3. Стоимость подвижного состава;

4. Повышается сохранность грузов.

6. Назначение самосвальных автомобилей:

1. Перевозка штучных грузов;

2. Механизированная погрузка-выгрузка;

3. Перевозка навалочных грузов;

4. Универсальная перевозка.

7. Назначение автомобилей фургонов:

1. Универсальная перевозка.

2. Продовольственные и промышленные товары, требующие специальных условий;

3. Опасные самовозгорающиеся вещества;

4. Продовольственные и промышленные товары, не требующие специальных условий.

8. Какие качества подвижного состава влияют на срочность доставки грузов и пассажиров?

1. Долговечность;

2. Простота обслуживания;

3. Техническая скорость;

4. Удобство использования.

9. Факторы, влияющие на эффективность использования подвижного состава:

1. Условия эксплуатации;

2. Условия выполнения ТО, ТР;

3. Требования грузоотправителя;

4. Требования грузополучателя.

10. Факторы, влияющие на выбор подвижного состава:

1. Дорожные условия;

2. Срочность доставки;

3. Вид груза;

4. Дальность перевозки.







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 2767. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия