Решение задач.

Класс

Урок 29-30

Кинетическая и потенциальная энергии. Закон сохранения энергии.

Решение задач.

Изучение нового материала

Для того, что бы тело совершило работу, оно должно обладать запасом энергии. Значит, механическая работа и энергия взаимосвязаны.

Механическая энергия – это физическая величина, которая показывает какую работу может совершить тело.

Механическая энергия делится на два вида: кинетическая и потенциальная.

Кинетическая энергия – это энергия движения. Значит, любое движущееся тело обладает кинетической энергией.

Е_к=

Измеряется кинетическая энергия в джоулях: = 1 Дж

Потенциальная энергия – это энергия взаимодействия. Любое тело, которое находится на какой-то высоте над замлёй обладает потенциальной энергией. Например, самолёт в небе, яблоко на ветке дерева.

Е_п = mgh

= 1 Дж

Энергия обладает свойством сохранения. Рассмотрим для начала понятие замкнутой системы.

Замкнутая система – это система тел, которые взаимодействуют только между собой. Закон сохранения энергии справедлив только для замкнутой системы тел.

Энергия в природе не появляется из ничего и не исчезает, а лишь превращается из одного вида в другой. В этом суть закона сохранения энергии.

 

Закрепление материала

Решение задачи

Тело, двигаясь со скоростью 20 м/с, имеет кинетическую энергию 2400 Дж.

Определите его массу.

Дано Решение

v=20 м/с Е= m=

Е =2400Дж m=12кг

m-? [m]= = = =кг

Ответ: 12кг.

Решение задачи №10 из поурочной карточки

(поурочная карточка представлена в уроке №28)

Дано Решение

h=275м Е_пол= mgh, но m= V E= V g h

V=155м Е = 426300 Дж = 426,3 МДж

t=1с КПД = 100%

Р=300МВт А_пол = Рt и А_затр=Е (работа равна энергии)

КПД -? КПД = 100%

Е -? КПД = 70%

Ответ: 426,3Дж; 70%

Решите, пожалуйста, задачи №7 из поурочной карточки и выполните практическую работу №6, описывая все свои действия и расчёты.

Домашнее задание

8-а: выучить параграф 18 и решить задачу №11 из поурочной карточки.

8-б: выучить параграфы 43, 44, 45 и решить задачу №11 из поурочной карточки.