Студопедия — Урок седьмой
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Урок седьмой






В Евангелиях: Иуда Искариот - лжеученик Основная идея:

Господь всем дозволяет следовать за Ним, даже нечестным. Слабость учеников

Господних не помешала им следовать за Ним преданно. Он мог влиять на их жизнь

и сердце каждого из них, за исключением Иуды. Не слабость была проблемой Иуды

а фальшь и лицемерие. Хотя он и был очень близок к Иисусу, он никогда не

называл его „Господи", а только Равви.

Стих для запоминания: „...испытай меня, Боже, и узнай сердце мое;

испытай меня и узнай помышления мои...";

Псалтырь 138:23 „...и зри не на опасном ли я пути.";

Псалтырь 138:24

Факты для изучения:

(Ни один из двенадцати апостолов, которых призвал Господь, не был совершенен. Петр

слишком много говорил. Фоме недоставало веры. Он даже с недоверием отнесся к

воскрешению Господа. Иаков и Иоанн были настолько горячи и безрассудны, что Господь

назвал их „сынами грома". Не существует совершенных учеников, поэтому Господь

призывает нас таковыми, каковы мы есть. И все же, по мере того, как мы следуем за Ним,

мы постепенно становимся похожи на Него.

2. Из двенадцати апостолов, которых призвал Господь, все были верны Ему, за исключением одного - Иуды Искариота. Быть слабым - это одно, а быть лжеучеником -это совсем другое. Хотя Господь знал, что Иуда был „дьявол" (Иоан. 6:70), который однажды предаст Его, Он специально избрал Иуду быть с Ним. Поскольку Иуда был так близок к Господу Иисусу, то нет оправдания тому, что он отверг Его. Это было его собственное решение.

3. Иуде доверили заботу о деньгах учеников, но он поддался Сатане и стал вором (Иоан. 12:6).

4. Однажды, когда одна из последовательниц Иисуса излила на Него свое величайшее сокровище (это был сосуд драгоценного мира), Иуда вознегодовал на нее и воскликнул: „к чему такая трата? Почему бы не продать это миро, а деньги не отдать / цным?" (Матер. 26:8] Иоан. 12:5-6). Он сказал это не потому что он заботился о судных, а потому что он был вор, и хотел бы эти деньги украсть. Он не любил Господа Иисуса. Он был лжеучеником, притворщиком и лицемером.

5. Незадолго до казни Иисуса, Иуда позволил Сатане проникнуть ему в сердце и совершил сделку со священниками и договорился предать Иисуса и доставить Его им за тридцать Серебреников (матер. 26:15-16, Лука 22:3). Когда, во время вечери, Господь сказал ученикам, что один из них предаст Его, (Он не сказал кто именно) они все в страхе воскликнули: „Но ведь это ни я, не так-ли, ГОСПОДИ?", а Иуда притворно спросил: „Но ведь это не я, не так-ли РАВВИ?" Он знал, что Господь говорил о нем, но притворялся, что как-будто это не так. Иуда никогда не называл Иисуса „Господи", лишь „Равви" или „Учитель".

6. Иуда в конце концов предал Иисуса целованием (Лука 22:48). Хотя он и сожалел об этом потом, он не обратил своего сердца к Господу и не попросил Его о прощении, а наоборот, повесился. (Матф. 27:5).

I Божий призванные в Новом Завете 12







Дата добавления: 2015-07-04; просмотров: 355. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия