ТРЕБУЕТСЯ НЯНЯЖелтый Уровень Ученичество для лидера
урок 7: ТРЕБУЕТСЯ НЯНЯ ТРЕБУЕТСЯ НЯНЯ Зачем вы бросили меня, зачем? Ведь я ваш брат, я – человек! Слова из песни
Цель урока:
Показать важность работы с новообращенными и нашу ответственность в этом; Объяснить цели и содержание работы с новообращенными; изучить пример Павла, Силы и Тимофея в их работе с Фессалоникийцами; призвать к конкретным действиям в работе с конкретными новообращенными на следующей неделе.
К концу урока студент должен: Знать о важности работы с новообращенными и о своей ответственности пред Богом в этом:
• Что такое работа с новообращенными;
• Что он может делать с новообращенным в процессе общения. Чувствоватьсострадание и ответственность за новообращенных; Уметьмотивировать и призывать новообращенного к развитию отношений и к даль- нейшему обучению.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА: Лидер и члены группы должны прочитать статью: «Развитие взаимоотношений». Ли- дер должен пройти урок самостоятельно, составить список «Что можно делать с но- вообращенным», подготовиться к разыгрыванию диалога с новообращенным: «Как мотивировать новообращенного к дальнейшему обучению».
«КАК РАЗВИВАТЬ ОТНОШЕНИЯ» «Друг любит во всякое время» (Притчи 17:17)
Развитие взаимоотношений с молодым христианином - основная составляющая эф- фективной работы с новообращенным, т.к. оно представляет собой заботу об этом человеке, которая выходит за рамки простого наставления и учения. Оно также обес- печивает донесение христианского учения с любовью и передачу новообращенному своей жизни из любви к нему.
Когда я только начинал работу с новообращенными, мне было трудно развивать с ними отношения. Проблема была в том, как я к этому подходил. Я думал, что отноше- ния возникают сами собой. Такое возможно, особенно если у человека есть интересы, совпадающие с вашими. Но, к сожалению, чаще вам придется работать с людьми, абсолютно не похожими на вас. В таких случаях потребуются усилия для того, чтобы построить отношения. С течением времени я открыл для себя много «инструментов», помогающих строить отношения. С ними пришло и удивительное чувство духовной победы в моей собственной жизни. Моя эффективность в служении уже не ограничи- валась определенными типами людей. Ту же самую радость я видел в людях, которых я обучал заниматься с новообращенными. Во Христе действительно нет ни раба, ни свободного, ни Еврея, ни Еллина. Духовное «родительство» во многом похоже на фи- зическое «родительство». Кто из нас хотел бы ограничиться перечислением правил поведения в воспитании своих детей и требованием их выполнения? Да, хороший ро- дитель должен быть авторитетом для своих детей. Но это не все. Хороший родитель постоянно стремится лучше знать своего ребенка и строить с ним хорошие отноше- ния. Этот принцип применим и в работе с новообращенными. Нам нужно быть для них авторитетом, т.е. мы должны быть для них духовными руководителями, которые учат их тому, как расти во Христе. Но в тоже время мы должны строить с новообращенными хорошие дружеские отношения. Цель этой главы - дать вам некоторую практическую помощь в том, как строить отношения с новообращенными.
|
