Практическое применение

1). Разделите класс на две команды. Каждой дайте по листу ватмана и маркер.

Дети, мы уже достаточно поговорили о детях- сиротах. Давайте нарисуем Портрет сироты: что у них есть и в чем имеют потребность. Помогите детям. Пусть каждая команда прокомментирует свой рисунок.

2). Игра: Круг чувств

Можно поиграть.Только игру подведите к тому, что ощущают дети, когда речь идет о детях-сиротах.
По кругу называете свое имя, говорите о тех чувствах, эмоциях, которые у вас возникли. Включайте воображение. Передайте чувство через ощущение, изображая их эпитетами, сравнениями. Например: меня поражает негативное отношение окружающих к интернатским детям. Они будто «изгои» общества.

3). Слышали ли вы, с в Украине созданное объединение - Альянс «Украина без сирот»? Самое название говорит за себя. Вся Украина, весь христианский мир сегодня поднялись, чтобы в Украине не стало сирот. Весомый вклад вносит в это дело миссия «Агапе». А мы? Можем ли мы повлиять на эту ситуацию? Конечно! Знаете, однажды Бернард Шоу сказал: «Вы не можете изменить мир, но вы способны изменить мир одного человека». Мир какого человеа мы можем изменить? Как это сделать? Чем же вы, мы можем помочь в этом? В Библии написано: «Открывай уста твои за безгласного и для защиты всех сирот» Прит.31:8 и «…научитесь делать добро, ищите правды, спасайте угнетенного, защищайте сироту» Ис.1:17 (обговорите эти стихи).