Ребята сегодня у нас прошло занятие на развитие внимания и мышления. Что вам понравилось? Какие упражнения были трудными? А какими легкими.

«От сердца к сердцу»

А теперь давайте все выйдем к доске, сделаем круг и возьмемся за руки. Сейчас, мы по очереди будем предавать это сердце и говорить друг другу пожелания.

ЗОНЕАФЮСТЖМПСВЮКЧФФЛОЖБЮР

МФДЛИТГЕДИШАФЯЛЗИХОЮНЗКИШ

ТВЮФГРВКДУЕКБЖЯАПРСОЮТБГЕ

МСНБШРМФИТЯВУЛКИБЮШЛЧБДНХ

ПГОНБИЖЮАЗБОВЕХЧЮИЕЛФВАМЮ

ЭМШДЕКТБШЛМХПЗИАРВШУДОЛБХ

ДИОМГРЛЯЗТКЕЖПСАКТДНВТПРШ

ГМЮНХДКСУНФМЮЛТПСРЗШАФЧХД

СПОЯЮИАЖДЯСУАЕНЛЖОЯЧМЖИЕУ

АХРСФСФЯУХИЮКГЕПВХСФХЧОВТЯ

ОВУПМТБХФАЧЗБУЛНРКИЗЧГДИЕ

ЛФЗОУБХШЧЖНЛЕЮШМГАВЯЖНФМБ

БКДЮЯФМБНСШЛХДТБЮХВИПШУГР

ТЯЖОЗХЧТВЮАКЯФСРКЕДРФХЖСП

ОМИЕПРШПАБЕНЖИКАФСПЮЛТВОФ

ХЮШМЛСНГЕВЧЛЗСВАУОЖСНВМЗЮ

НУЮХКЧАКЗБДГШЛМХБИВХТУГЧРШ

ЗНОРШИХТТАЛБИФОМУБКГЕЧЮАЯЕ

ПКФЖГЕРБЗТПЧОГДТХАФПРДСЧК

МЗЯДУЖИЕГЛЖУТЗБКИДОВРАНЖИ

 

ЗОНЕАФЮСТЖМПСВЮКЧФФЛОЖБЮР

МФДЛИТГЕДИШАФЯЛЗИХОЮНЗКИШ

ТВЮФГРВКДУЕКБЖЯАПРСОЮТБГЕ

МСНБШРМФИТЯВУЛКИБЮШЛЧБДНХ

ПГОНБИЖЮАЗБОВЕХЧЮИЕЛФВАМЮ

ЭМШДЕКТБШЛМХПЗИАРВШУДОЛБХ

ДИОМГРЛЯЗТКЕЖПСАКТДНВТПРШ

ГМЮНХДКСУНФМЮЛТПСРЗШАФЧХД

СПОЯЮИАЖДЯСУАЕНЛЖОЯЧМЖИЕУ

АХРСФСФЯУХИЮКГЕПВХСФХЧОВТЯ

ОВУПМТБХФАЧЗБУЛНРКИЗЧГДИЕ

ЛФЗОУБХШЧЖНЛЕЮШМГАВЯЖНФМБ

БКДЮЯФМБНСШЛХДТБЮХВИПШУГР

ТЯЖОЗХЧТВЮАКЯФСРКЕДРФХЖСП

ОМИЕПРШПАБЕНЖИКАФСПЮЛТВОФ

ХЮШМЛСНГЕВЧЛЗСВАУОЖСНВМЗЮ

НУЮХКЧАКЗБДГШЛМХБИВХТУГЧРШ

ЗНОРШИХТТАЛБИФОМУБКГЕЧЮАЯЕ

ПКФЖГЕРБЗТПЧОГДТХАФПРДСЧК

МЗЯДУЖИЕГЛЖУТЗБКИДОВРАНЖИ

 

ЗОНЕАФЮСТЖМПСВЮКЧФФЛОЖБЮР

МФДЛИТГЕДИШАФЯЛЗИХОЮНЗКИШ

ТВЮФГРВКДУЕКБЖЯАПРСОЮТБГЕ

МСНБШРМФИТЯВУЛКИБЮШЛЧБДНХ

ПГОНБИЖЮАЗБОВЕХЧЮИЕЛФВАМЮ

ЭМШДЕКТБШЛМХПЗИАРВШУДОЛБХ

ДИОМГРЛЯЗТКЕЖПСАКТДНВТПРШ

ГМЮНХДКСУНФМЮЛТПСРЗШАФЧХД

СПОЯЮИАЖДЯСУАЕНЛЖОЯЧМЖИЕУ

АХРСФСФЯУХИЮКГЕПВХСФХЧОВТЯ

ОВУПМТБХФАЧЗБУЛНРКИЗЧГДИЕ

ЛФЗОУБХШЧЖНЛЕЮШМГАВЯЖНФМБ

БКДЮЯФМБНСШЛХДТБЮХВИПШУГР

ТЯЖОЗХЧТВЮАКЯФСРКЕДРФХЖСП

ОМИЕПРШПАБЕНЖИКАФСПЮЛТВОФ

ХЮШМЛСНГЕВЧЛЗСВАУОЖСНВМЗЮ

НУЮХКЧАКЗБДГШЛМХБИВХТУГЧРШ

ЗНОРШИХТТАЛБИФОМУБКГЕЧЮАЯЕ

ПКФЖГЕРБЗТПЧОГДТХАФПРДСЧК

МЗЯДУЖИЕГЛЖУТЗБКИДОВРАНЖИ

 

ЗОНЕАФЮСТЖМПСВЮКЧФФЛОЖБЮР

МФДЛИТГЕДИШАФЯЛЗИХОЮНЗКИШ

ТВЮФГРВКДУЕКБЖЯАПРСОЮТБГЕ

МСНБШРМФИТЯВУЛКИБЮШЛЧБДНХ

ПГОНБИЖЮАЗБОВЕХЧЮИЕЛФВАМЮ

ЭМШДЕКТБШЛМХПЗИАРВШУДОЛБХ

ДИОМГРЛЯЗТКЕЖПСАКТДНВТПРШ

ГМЮНХДКСУНФМЮЛТПСРЗШАФЧХД

СПОЯЮИАЖДЯСУАЕНЛЖОЯЧМЖИЕУ

АХРСФСФЯУХИЮКГЕПВХСФХЧОВТЯ

ОВУПМТБХФАЧЗБУЛНРКИЗЧГДИЕ

ЛФЗОУБХШЧЖНЛЕЮШМГАВЯЖНФМБ

БКДЮЯФМБНСШЛХДТБЮХВИПШУГР

ТЯЖОЗХЧТВЮАКЯФСРКЕДРФХЖСП

ОМИЕПРШПАБЕНЖИКАФСПЮЛТВОФ

ХЮШМЛСНГЕВЧЛЗСВАУОЖСНВМЗЮ

НУЮХКЧАКЗБДГШЛМХБИВХТУГЧРШ

ЗНОРШИХТТАЛБИФОМУБКГЕЧЮАЯЕ

ПКФЖГЕРБЗТПЧОГДТХАФПРДСЧК

МЗЯДУЖИЕГЛЖУТЗБКИДОВРАНЖИ

 

 

1. Молоко, сыр, сметана, мясо, простокваша.

2. Секунда, час, год, вечер, неделя.

3. Круг, квадрат, треугольник, трапеция, прямоугольник.

4. Деление, число, вычитание, умножение, сложение.

5. Смелый, храбрый, решительный, отважный, злой.

6. Малина, клубника, яблоко, земляника, черника.

7. Ручка, бумага, фломастер, кисть, карандаш.

8. Бабочка, шмель, стрекоза, муравей, муха.

9. Книга, портфель, чемодан, кошелек.

10. Печка, керосинка, свеча, электроплитка.

11. Лодка, тачка, мотоцикл, велосипед.

12. Береза, клен, подорожник, дуб, тополь

 

1. Молоко, сыр, сметана, мясо, простокваша.

2. Секунда, час, год, вечер, неделя.

3. Круг, квадрат, треугольник, трапеция, прямоугольник.

4. Деление, число, вычитание, умножение, сложение.

5. Смелый, храбрый, решительный, отважный, злой.

6. Малина, клубника, яблоко, земляника, черника.

7. Ручка, бумага, фломастер, кисть, карандаш.

8. Бабочка, шмель, стрекоза, муравей, муха.

9. Книга, портфель, чемодан, кошелек.

10. Печка, керосинка, свеча, электроплитка.

11. Лодка, тачка, мотоцикл, велосипед.

12. Береза, клен, подорожник, дуб, тополь

 

1. Молоко, сыр, сметана, мясо, простокваша.

2. Секунда, час, год, вечер, неделя.

3. Круг, квадрат, треугольник, трапеция, прямоугольник.

4. Деление, число, вычитание, умножение, сложение.

5. Смелый, храбрый, решительный, отважный, злой.

6. Малина, клубника, яблоко, земляника, черника.

7. Ручка, бумага, фломастер, кисть, карандаш.

8. Бабочка, шмель, стрекоза, муравей, муха.

9. Книга, портфель, чемодан, кошелек.

10. Печка, керосинка, свеча, электроплитка.

11. Лодка, тачка, мотоцикл, велосипед.

12. Береза, клен, подорожник, дуб, тополь

 

1. Молоко, сыр, сметана, мясо, простокваша.

2. Секунда, час, год, вечер, неделя.

3. Круг, квадрат, треугольник, трапеция, прямоугольник.

4. Деление, число, вычитание, умножение, сложение.

5. Смелый, храбрый, решительный, отважный, злой.

6. Малина, клубника, яблоко, земляника, черника.

7. Ручка, бумага, фломастер, кисть, карандаш.

8. Бабочка, шмель, стрекоза, муравей, муха.

9. Книга, портфель, чемодан, кошелек.

10. Печка, керосинка, свеча, электроплитка.

11. Лодка, тачка, мотоцикл, велосипед.

12. Береза, клен, подорожник, дуб, тополь

1. Молоко, сыр, сметана, мясо, простокваша.

2. Секунда, час, год, вечер, неделя.

3. Круг, квадрат, треугольник, трапеция, прямоугольник.

4. Деление, число, вычитание, умножение, сложение.

5. Смелый, храбрый, решительный, отважный, злой.

6. Малина, клубника, яблоко, земляника, черника.

7. Ручка, бумага, фломастер, кисть, карандаш.

8. Бабочка, шмель, стрекоза, муравей, муха.

9. Книга, портфель, чемодан, кошелек.

10. Печка, керосинка, свеча, электроплитка.

11. Лодка, тачка, мотоцикл, велосипед.

12. Береза, клен, подорожник, дуб, тополь

1. Молоко, сыр, сметана, мясо, простокваша.

2. Секунда, час, год, вечер, неделя.

3. Круг, квадрат, треугольник, трапеция, прямоугольник.

4. Деление, число, вычитание, умножение, сложение.

5. Смелый, храбрый, решительный, отважный, злой.

6. Малина, клубника, яблоко, земляника, черника.

7. Ручка, бумага, фломастер, кисть, карандаш.

8. Бабочка, шмель, стрекоза, муравей, муха.

9. Книга, портфель, чемодан, кошелек.

10. Печка, керосинка, свеча, электроплитка.

11. Лодка, тачка, мотоцикл, велосипед.

12. Береза, клен, подорожник, дуб, тополь

Упражнение «Рассказ по кругу»

Цель: развитие слуховой памяти.

П: Ребята, сейчас я прочту вам рассказа два раза. Вы должны меня слушать внимательно и запоминать рассказ. После того как я прочту, мы будем начинать пересказ этого рассказа по одному человеку. Один ученик говорит первое предложение, далее по цепочке каждый ребенок должен рассказать по одному предложению.

 

«Глоток молока»

Затем все вместе еще раз слушают текст, дополняют пересказ и исправляют допущенные ошибки.

Жучка заболела. Чашка с молоком стояла возле ее носа, она отворачивалась.

- Жучка, - сказал я, - надо поесть.

Она подняла голову и забила хвостом. Я погладил ее. От ласки жизнь заиграла в ее глазах.

- Кушай, Жучка, - повторил я.

Она потянула нос к молоку и залакала. Значит, через мою ласку ей силы прибавилось. Может быть, именно эти несколько глотков молока спасли ее жизнь.

 

П:А теперь все вместе еще раз слушаем текст, дополняем пересказ и исправляем допущенные ошибки.

 

Упражнение «Запомни и нарисуй»

Цель: Развитие зрительной памяти.

П: Сейчас я покажу вам лист и фигурами, которые вы должны запомнить в течении 10 секунд и зарисовать в тетради.

 

Упражнение «Составить изображение»

Цель: развитие воображения.

П: Я нарисовала на доске геометрические фигуры, каждый ученик должен подойти к доске и дорисовать необходимые элементы, чтобы получился узнаваемый предмет или животное.1 ребенок- крадрат,2-треугольник и т.д.

Упражнение «Составить фразу»

Цель: развитие мыслительных процессов(анализ и синтез)

П: На ваших партах лежат вырезки с предложениями, вам необходимо составить из этих слов фразы. Вы должны работать в парах.

 

 

 

ЗОНЕАФЮСТЖМПСВЮКЧФФЛОЖБЮР

МФДЛИТГЕДИШАФЯЛЗИХОЮНЗКИШ

ТВЮФГРВКДУЕКБЖЯАПРСОЮТБГЕ

МСНБШРМФИТЯВУЛКИБЮШЛЧБДНХ

ПГОНБИЖЮАЗБОВЕХЧЮИЕЛФВАМЮ

ЭМШДЕКТБШЛМХПЗИАРВШУДОЛБХ

ДИОМГРЛЯЗТКЕЖПСАКТДНВТПРШ

ГМЮНХДКСУНФМЮЛТПСРЗШАФЧХД

СПОЯЮИАЖДЯСУАЕНЛЖОЯЧМЖИЕУ

АХРСФСФЯУХИЮКГЕПВХСФХЧОВТЯ

ОВУПМТБХФАЧЗБУЛНРКИЗЧГДИЕ

ЛФЗОУБХШЧЖНЛЕЮШМГАВЯЖНФМБ

БКДЮЯФМБНСШЛХДТБЮХВИПШУГР

ТЯЖОЗХЧТВЮАКЯФСРКЕДРФХЖСП

ОМИЕПРШПАБЕНЖИКАФСПЮЛТВОФ

ХЮШМЛСНГЕВЧЛЗСВАУОЖСНВМЗЮ

НУЮХКЧАКЗБДГШЛМХБИВХТУГЧРШ

ЗНОРШИХТТАЛБИФОМУБКГЕЧЮАЯЕ

ПКФЖГЕРБЗТПЧОГДТХАФПРДСЧК

МЗЯДУЖИЕГЛЖУТЗБКИДОВРАНЖИ