Студопедия — Мы по уши в дерьме, - решительно сказал Вайкен, - Расскажи ему, что мы сделали, Лина.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Мы по уши в дерьме, - решительно сказал Вайкен, - Расскажи ему, что мы сделали, Лина.






Спасибо, Вайкен, - сказала я, надеясь, что он услышит сарказм в моём голосе.

Рассказать мне что? – спросил Род.

Я встала с дивана и скрестила руки на груди.

Я пыталась позвать Сулиня. К нам на помощь. Но попытка окончилась неудачей, - призналась я.

Что значит, ты пыталась позвать Сулиня? – тихо спросил Род, наклонившись вперёд.

Вайкен откашлялся: «Видишь ли, мы выполняли призывное заклинание».

Что вы делали? – сказал Род, отходя от стены, всплеснув руками, - Вайкен, а ты не думал о том, что стоило рассказать мне об этом гораздо раньше?

А он что, твой шпион? – спросила я.

Я думал, что это может оказаться полезным для нас, - ответил Вайкен, но не мне, а Роду.

Ты совсем ничего не понимаешь? Ты же знал, что вампиры чувствуют магию. Я вообще удивлён, что она не нашла вас раньше, пока вы выполняли это заклинание, и не вырвала ваши сердца, подкравшись сзади.

Порой, стоит рискнуть, - ответила я, прислонившись к закрытой двери спальни.

Как ты поранила руку? Это произошло во время сотворения этого чёртова заклинания, не так ли? – спросил Род, но я ничего не ответила, - И ты позволил ей сделать это? – спросил Род, обращаясь к Вайкену.

Каким образом, по-твоему, я мог остановить её, приятель? – ответил Вайкен.

Сулинь может нас защитить, - сказала я.

Я думаю, не стоит обсуждать это при нём! – сказал Род, указывая на Джастина, - Он всё равно ничего не понимает.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 417. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия