Завдання. 1. Створила запропоновану таблицю.
1. Створила запропоновану таблицю.
2. Провела розрахунки в таблицях.
3. Побудувала кругову діаграму за даними стовпчика Суму.
|
| Рахунок №
|
|
|
|
| | №
| Найменування товару
| Од. Виміру
| Кількість
| Ціна
| Сума
| |
| Гречка,2 сорт
| кг
|
| 1,20
| 240,00
| |
| Гречка,1 сорт
| кг
|
| 1,34
| 160,80
| |
| Борошно,1 сорт
| кг
|
| 5,45
| 1880,25
| |
| Масло "Селянське"
| пачка
|
| 2,12
| 530,00
| |
| Олія
| л
|
| 3,23
| 387,60
| |
| Разом
|
|
| 13,34
| 3198,65
| |
|
|
|
|
|
| |
| ПДВ
| 639,73
| | | | |
| До оплати
| 3838,38
| | | |
4. Створила робочу книгу,що містять два аркуші: ПРАЙС-ЛИСТ;ДИЛЕРИ.
|
| 
|
|
| |
| | |
| | Дата
| | |
| | Для дилерів встановлено знижку у розмірі 10%
|
| |
| Прайс-лист для дилерів
| |
| | №
| Найменування товару
| Ціна$
| Ціна,Грн
| |
| Товар 1
| 4,50
| 103,5
| |
| Товар 2
| 2,70
| 62,1
| |
| Товар 3
| 5,71
| 131,238
| |
| Товар 4
| 4,89
| 112,401
| |
| Товар5
| 2,30
| 52,992
| |
| Товар 6
| 1,40
| 32,292
| |
| Товар 7
| 7,74
| 178,02
|
|
| ООО "СВІТЛАНА"
|
|
| |
| | |
| | Дата
| | |
| | Курс $
|
| |
| |
| Прайс-лист
| |
| |
|
|
|
| | №
| Найменування товару
| Ціна$
| Ціна,Грн
| |
| Товар 1
| 5,00
|
| |
| Товар 2
| 3,00
|
| |
| Товар 3
| 6,34
| 145,82
| |
| Товар 4
| 5,43
| 124,89
| |
| Товар5
| 2,56
| 58,88
| |
| Товар 6
| 1,56
| 35,88
| |
| Товар 7
| 8,60
| 197,8
|
5. Побудувала гістограми за даними стовпчиками Ціна Прайс-Листа для Дилерів
6. Обчислила показники таблиці «Відомість»
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
|
Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реакций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...
Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
|
|
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
|
|
