Студопедия — Задание для самостоятельного выполнения.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание для самостоятельного выполнения.






«Кто не знает, в какую гавань плыть, для того нет попутного ветра» (Сенека, 4 до н.э. – 65 н.э., римский государственный деятель, финансист, философ)

- Какое на ваш взгляд отношение могут иметь слова известного философа к выше рассматриваемой теме?

Тема 2. Выработка стратегии развития предприятия

Цель самостоятельной работы:закрепить знания о подходах к выработке стратегии коммерческого предприятия.

 

Вопросы:

 

1.Типы стратегий по Г. Минцбергу. Стили стратегического управления («плановый», «антрепренерский», «идеологический», «парашют», «процесс», «разъединение», «консенсус», «вынуждение»).

2.Типы стратегий по Р. Майлсу и С. Сноу. Стили стратегического управления: «защитники», «наступающие», «аналитики», «реактивщики».

Задание для самостоятельного выполнения.

«В одном отношении бизнес похож на войну: если общая стратегия верна, тактические ошибки, сколько бы их не было, не помешают вам достичь успеха» Роберт Вуд(1879-1969), американский генерал и предприниматель

-К каким типам стратегий можно отнести данное высказывание?

РАЗДЕЛ 2. Методологические принципы и методические вопросы проведения стратегического анализа предприятия

Тема 3. Содержание и принципы проведения стратегического анализа

 

Цель самостоятельной работы:закрепить знания о содержании стратегического планирования коммерческой деятельности и ее принципах.

 

Вопросы:

1.Процедура проведения стратегического анализа по Г. Киперману. Методы управленческого анализа.

2.Классификация проблем предприятия: сущностные, социокультурные, ситуационные.

3.Подходы к определению области стратегических возможностей.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 338. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия