Кафедра связи с общественностью

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

 

 

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины

 

 

РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ

 

По направлению 100200.62 «Туризм»

 

 

Санкт-Петербург

Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию

кафедрой связи с общественностью

Протокол от 24 октября 2007г. № 3.

 

Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета социального управления.

Протокол от 26 октября 2007г. № 2.

 

 

Петрунин В.О

Речевая коммуникация. Учебно-методический комплекс. – СПб:

СПб АУиЭ, 2007. -35 с.

 

 

Краткая аннотация

Учебно-методический комплекс включает рабочую учебную программу дисциплины; общие методические рекомендации по изучению дисциплины; методические рекомендации к семинарским занятиям, по выполнению контрольных работ; порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов; краткие тексты лекций.

Основное внимание уделено теоретическим и практическим основам коммуникативной деятельности. Использование в ряде случаев психолингвистических методик нацеливает студента на совершенствование всех видов речевой деятельности, а именно, устная и письменная речь, чтение и слушание.

Излагаются основные понятия речевой коммуникации, теоретические сведения необходимые для эффективной речевой деятельности, рассматриваются приемы, которые направлены на совершенствование навыков речи и общения, на освоение речевых тактик.

Учебно-методический комплекс написан на основании требований государственного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по направлению 100200.62 «Туризм»

. Учитываются методики и принципы, которые положены в основу учебника О.Я.Гойхмана и Т.М.Надеиной “Речевые коммуникации” (М. 2007), поскольку этот учебник допущен Министерством образования и науки Российской Федерации.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

1. Рабочая учебная программа дисциплины………………………………….4

2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины………..18

3. Методические рекомендации к семинарским занятиям…………………24

4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ…….31

5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов…………………..34

.

 

1. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

 

I. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА

И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ