Студопедия — Семестр – 16 ч.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семестр – 16 ч.

Технологическая карта самостоятельной работы студента

Студент группы 211________ ФИО ________________ «лабораторная диагностика» 2013-2014 г

семестр – 16 ч.

Тема аудиторного занятия Самостоятельная работа студентов Оценка Подпись преподавателя
  Тема 1.1. Овладение техникой бега на спринтерские и средние дистанции. Медленный бег до 3 км, бег с ускорением по отрезкам 30м., 60м, выполнение упражнений для развития скоростно-силовых качеств, медленный бег до 1 км.    
  Тема 1.2. Совершенствование техники бега на короткие дистанции (старт, разбег, финиширование). Выполнение контрольного норматива 100м. Медленный бег до 3 км, бег с ускорением по отрезкам 30м., 60м, выполнение упражнений для развития скоростно-силовых качеств, медленный бег до 1 км.    
  Тема 1.3. Овладение техникой старта, стартового разбега, финиширования. Выполнение упражнений для развития выносливости, медленный бег до 5 км.    
  Тема 1.4. Выполнение контрольного норматива: 2 км – девушки, 3 км -юноши. Развитие выносливости.    
  Тема 2.1. Овладение техникой перемещений с мячом и без мяча. Изучить правила соревнований по волейболу.    
  Тема 2.2. Овладение и закрепление техники передачи мяча в парах (верхняя, нижняя). Набивание мяча над собой и перед собой (15-20 раз).    
  Тема 2.3. Обучение и закрепление технике нижней боковой подачи, прием с подачи. Выполнение подводящих упражнений для выполнения подачи мяча.    
  Тема 2.4. Обучение технико-тактическим действиям (индивидуальным и командным). Разучивание различных игровых комбинаций.    

Выводы и предложения: _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Методист по педагогике - Шабалина Г.М.

Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 232. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия