Студопедия — II. Тактики психотерапевтического взаимодействия при симпотомокомплексе Грандиозного Я.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. Тактики психотерапевтического взаимодействия при симпотомокомплексе Грандиозного Я.






Е.Т. Соколовой и Е.П. Чечельницкой было проведено специальное исследование, посвященное изучению особых фантазийных паттернов отношений в психотерапии лиц с личностными расстройствами. Методы: анализ тестов-транскриптов психотерапевтических сессий, анализ протоколов ORT, ТАТ и теста Роршаха. Основной постулат: в большинстве личностных расстройств центральным и неспецифическим является синдром Грандиозного Я. С этим синдромом надо работать, но нужно дифференцировать психотерапевтические стратегии (практическое значение). В результате были выявлены следующие фантазийные паттерны отношений:

1) Богоподобный Всемогуще-Грандиозный Я – Не-Богоподобный Другой. Эти пациенты отстранены, скупы на слова, либо постоянно молчат, либо вещают, т.е. делают все, чтобы не было диалога. Они сразу дают понять терапевту, что они фатально не могут быть поняты другими. Double bind: с одной стороны пациент думает, что не может быть понят, но он обращается к терапевту именно за пониманием.

2) Необыкновенно-Грандиозный Я – Восхищающийся Другой. У этих пациентов наблюдается выраженное стремление привлечь к себе внимание. Это истеричные, демонстративные пациенты, явно преувеличивающие свои возможности. Манипулятивны. Всячески стараются показать терапевту свою необыкновенность (особые способности, знакомства со знаменитостями и т.п.).

3) Агрессивно-Всемогущий Я – Испуганный Другой. Формы:

Ø Критически-требовательная. Пациенты не переносят ни малейшей задержки во времени начала приема, они могут обесценивать, угрожать, говорить, что будут жаловаться в вышестоящие инстанции и т.д.. В ПМ звучит тема «властного господина» и «испуганного слуги».

Ø Индуцирующее-страдательная. Эти пациенты характеризуются завистью к душевному благополучию другого, мстительными фантазиями, депрессивной агрессивностью. «Не дай вам Бог пережит то, что пережил я…». Терапевта заставляют переживать страх, боль, безнадежность, унижение и отчаяние, который пережил клиент.

4) Альтруистически-Всемогущий Я – Нуждающийся в помощи другой. Эти пациенты доброжелательны, любезны, обходительны. Заботятся о терапевте, делают ему подарки, предлагают профессиональную помощь. Они озабочены не тем, чтобы им помогли, а тем, как им помочь терапевту.

В соответствии с описанными паттернами были сделаны самые общие рекомендации относительно психотерапевтической работы.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 832. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия