Правила для определения измеряемой величины измерительных средств

1. Для средств измерений с равномерной шкалой, практически равномерной или степенной шкалой, нулевое значение входного (выходного) сигнала у которых находится на краю или вне диапазона измерений, обозначение класса точности арабской цифрой из ряда (1; 1,5; 1,6; 2; 2,5; 3; 4; 5; 6) · 10 ⁿ, где n = 1, 0, ­1, ­2 и т.д., означает, что значение измеряемой величины не отличается от того, что показывает указатель отчетного устройства более чем на соответствующее число процентов от верхнего предела измерений.

2. Если при тех же условиях нулевое значение находится внутри диапазона, то значение измеряемой величины не отличается от того, что показывает указатель, больше чем на соответствующее классу точности число процентов от большего из модулей пределов измерений.

3. У средств измерений с установленным номинальным значением отличие измеряемой величины от того, что показывает указатель, не может превысить соответствующее числа процентов от номинального значения. В других случаях, когда классы точности обозначаются цифрами из приведенного выше ряда, следует обращаться к стандартам на средства измерения этого ряда.

4. Обозначение классов точности из того же ряда предпочтительных может сопровождаться применением условных дополнительных знаков. Отметка снизу ( и т.д.) означает, что у измерительных приборов этого типа с существенно неравномерной шкалой значение измеряемой величины не может отличаться от того, что показывает указатель отчетного устройства, больше чем на указанное число процентов от всей длины или ее части, соответствующей диапазону измерений.

5. Заключение цифры в окружность (0,02; 0,4; 1,0; 3,0 и т.д.) означает, что проценты исчисляются непосредственно от того значения, которое показывает указатель.

6. Иногда обозначение класса точности дается в виде дроби . Это означает, что измеряемая величина не может отличаться от значения Х, показанного указателем, больше чем на ,

где c и d – соответственно числитель и знаменатель в обозначении класса точности; Х_к – больший (по модулю) из пределов измерений.

Еще раз можно отметить, что класс точности является обобщенной характеристикой средств измерений. Знание его позволяет определить не точность конкретного измерения, а лишь указать пределы, в которых находится значение измеряемой величины.

 

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Ознакомиться с теоретической частью.

2. Записать правила определения измеряемой величины средства измерения.

3. Решить задачи.

4. Оформить отчет.

 

ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА

Отчет должен содержать:

1. Наименование работы.

2. Цель работы.

3. Шкалу прибора (рисунок 1).

4. Правила для определения измеряемой величины средства измерения.

5. Решение задач.

 

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Что такое класс точности прибора?

2. По каким критериям различают измерительные приборы?

3. На что влияет класс точности средства измерения?

4. Дать определение понятиям: практически равномерная шкала, существенно неравномерная шкала, степенная шкала.

 

ЛИТЕРАТУРА

Шишкин И.Ф. Метрология, стандартизация и управление качеством: учеб. для вузов / под ред. Н.С. Соломина. – М.: Изд-во стандартов, 1990. – 342 с.

ГОСТ 8.401-80. Классы точности средств измерения. Общие требования. – М.: Изд-во стандартов, 1986. – 14 с.

РМГ 29-99. Метрология. Основные термины и определения. – М.: Изд-во стандартов, 2000. – 46 с.

ЗАДАЧИ

Рисунок 2	1. Указатель отчетного устройства (рисунок 2) показывает 40 Ом. Дать название прибора. Определить класс точности, тип прибора и шкалы, чему равна измеряемая величина?
Рисунок 3	2. Указатель отчетного устройства (рисунок 3) показывает 25 А. Дать название прибора. Определить класс точности, тип прибора и шкалы, чему равна измеряемая величина?
Рисунок 4	3. Указатель отчетного устройства (рисунок 4) показывает +4 А. Дать название прибора. Определить класс точности, тип прибора и шкалы, чему равна измеряемая величина?
Рисунок 5	4. Указатель отчетного устройства (рисунок 5) показывает 124 В. Дать название прибора. Определить класс точности, тип прибора и шкалы, чему равна измеряемая величина
Рисунок 6	5. Часовой частотомер класса точности 2,0 с номинальной частотой 50 Гц (рисунок 6) показывает 47 Гц. Определить чему равна измеряемая величина?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2