Студопедия — Парадигмы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Парадигмы.






Парадигмы
  а б в
И. гусят - а чертенят - а хозяев - а
Р. гусят чертенят хозяев
Д. гусят - ам чертенят - ам хозяев - ам
В. гусят чертенят хозяев
Тв. гусят - ами чертенят - ами хозяев - ами
Пр. о гусят - ах о чертенят - ах о хозяев - ах

Комментарий к парадигмам.

1) Сущ. первой группы (типа гусёнокгусята, волчонокволчата) могут иметь вариантные формы, в которых сохраняется суф. - онок: гусёнки, поросёнки, котёнки (А. К. Толст.), чибисёнки и лосёнки (Пришв.); такие формы имеют окраску разговорности или устарелости.

2) В тех случаях, когда слово – название детеныша становится собственным наименованием, оно образует формы мн. ч. от той же основы, что и формы ед. ч.: Мы строим детям " Артеки " и " Орленки ", дворцы на Ленинских горах и в Лужниках (газ.).

О словах типа деньжата, деньжонки, стишата, стишонки см. § 1152.

§ 1211. Третий тип соотношения основ. Следующие существительные муж. и сред. р. образуют формы мн. ч. от основы на |j| (в основе ед. ч. |j| отсутствует). а) Слова муж. р.: брат, брус, деверь, друг, зуб, зять, камень, клин, клок, князь, кол (заостренная палка), колос, ком, крюк, кум, лист (дерева), лоскут, муж (супруг), обод, повод (в упряжи), полоз, прут, собрат, струп, стул, сук, сын (в прямом знач.), шурин (некоторые из перечисленных слов образуют также формы с флексией |и| от основы без |j|; см. ниже). б) Слова сред. р.: дерево, дно (бочки), звено, колено в знач. (отдельное сочленение, звено, отрезок в составе чего-н.), крыло, перо, помело, шило. В случаях клокклочья, крюккрючья, суксучья, другдрузья перед |j| чередуются |к – ч|, |г – з1|. Слова кум и сын в основе мн. ч. перед |j| имеют |ов1|: кумовь - я, сыновь - я. Слово шурин образует формы мн. ч. от усеченной основы ед. ч.: шурь - я. Слово дно (бочки) образует формы мн. ч. от основы с беглой гласной: донь - я. Формы мн. ч. слова помело (помелья, помельев и т. д.) в употреблении редки. в) Слово муж. р. дядя в знач. (брат отца или матери), имеющее, кроме парадигмы с основой дя |д'|- (дяди, дядей, дядям и т. п.), устар. и прост. парадигму с основой мн. ч. на |j|: дядья, дядьев, дядьям и т. п. г) Слово жен. р. III скл. гроздь, которое имеет во мн. ч. вариантную парадигму с основой мн. ч. на |j|, отсутствующую в основе ед. ч.: гроздья, гроздьев, гроздьями и т. п.

Существительные с |j| в конце основы мн. ч. имеют в им. п. флексию -|а| (орфогр. - я) и в форме род. п. – флексии -|оф2| (орфогр. - ёв, - ев) или нулевую. Выбор флексии род. п. определяется типом ударения. Существительные с ударением на флексии в формах мн. ч. имеют в род. п. нулевую флексию с беглой гласной в основе перед |j| (см. § 1231): другдрузья, друзей, князькнязья, князей, мужмужья, мужей, сынсыновья, сыновей (о форме сыны см. ниже). Исключения зять и дядя, образующие форму род. п. с флексией - ёв: зятья, зятьёв, дядя – прост. дядья, дядьёв (в просторечии возможны также ненормативные формы – мужьёв и, реже, сыновьёв).

Существительные с ударением на основе в формах мн. ч. имеют в род. п. флексию - ев: муж. р.: братбратья, братьев, брусбрусья, брусьев, колосколосья, колосьев; все существительные сред. р. с |j| в основе мн. ч.: дереводеревья, деревьев, днодонья, доньев, пероперья, перьев и существительные жен. р. гроздьгроздья, гроздьев.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия