Студопедия — Категория наклонения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Категория наклонения






Наклонение – словоизменительная грамматическая категория, выражающая отношение действия к действительности с точки зрения его реальности и ирреальности.

В русском языке глагол имеет три наклонения: изъявительное, повелительное и сослагательное. Формы наклонения противопоставлены друг другу по признаку реальности (изъявительное наклонение) и ирреальности (повелительное и сослагательное наклонения) обозначаемого действия.

Категория наклонения тесно связана с категорией времени. Только изъявительное наклонение, выражающее реальность действия, осуществляемого во времени, имеет формы времени: настоящее, прошедшее и будущее. Повелительное и сослагательное наклонения, выражающие ирреальность действия, не имеют специальных форм для обозначения времени.

Изъявительное наклонение обозначает реальное действие, которое совершает, совершал или будет совершать сам говорящий, или собеседник, или третье лицо: Я (ты, он) читаю (читал, буду читать) книгу. Поэтому формы изъявительного наклонения имеют значения лица и времени в единственном и множественном числе.

Повелительное наклонение (императив) выражает побуждение к действию. Императив представляет собой упорядоченную систему глагольных форм. В центре этой системы – формы 2-го лица единственного и множественного числа (иди – идите), синтагматически связанные с обращением: Оля, принеси книгу, т.е. указывают на адресата сообщения – слушающего, который и должен, по замыслу говорящего, стать субъектом предполагаемого действия.

Формы повелительного наклонения регулярно образуются от основы настоящего времени (у глаголов НСВ) и от основы простого будущего времени (у глаголов СВ) с помощью ударного суффикса –и: иди, неси; с помощью нулевого суффикса: думай, сядь.

Формы множественного числа образуются от форм единственного числа с помощью постфикса –те: идите, сядьте, и обозначают побуждение, обращенное к нескольким собеседникам. Глаголы, которые обозначают действия и состояния, совершающиеся без деятеля или не зависящие от воли действующего лица, в повелительном наклонении не употребляются: трясет, смеркается; видеть, слышать, чувствовать; зябнуть, недомогать; желать, мочь, хотеть.

Сослагательное наклонение выражает желательность или возможность действия при определенных условиях: Я бы пришла, если захотела. Это наклонение образуется аналитически – прибавлением частицы бы к форме прошедшего времени: писал бы, делал бы, при этом форма прошедшего времени полностью утрачивает свое категориальное временное значение. Формы сослагательного наклонения имеют категории рода и числа.

Категориальное значение сослагательного наклонения реализуется в двух основных частных грамматических значениях: а) предположительность: Может быть, я бы узнала его; б) условие: Если бы она пришла, то все были бы рады.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 542. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия