Студопедия — Количество теплоты
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Количество теплоты






Изменить внутреннюю энергию термодинамической системы можно двумя различными путями: путем совершения работы или путем теплопередачи.

Теплопередачей (или теплообменом) называют передачу тепловой энергии от одной термодинамической системы другой без совершения работы и при этом тепловая энергия не превращается в другие формы энергии.

Возможны три разных способа теплопередачи: теплопроводность, конвекция и излучение.

Теплопроводность - это передача тепла от горячего тела холодному при их непосредственном соприкосновении. Конвекция - это передача тепла путем взаимного перемещения теплых и холодных слоев жидкости или газа. При этом теплые слои как более легкие поднимаются вверх, а на их место сверху опускаются более тяжелые холодные слои, которые нагреваются и тоже поднимаются вверх, и т. д. Излучение - это передача тепла с помощью электромагнитных волн.

При теплопередаче на границе между горячим и холодным телами молекулы горячего тела отдают часть своей кинетической энергии молекулам холодного тела и поэтому начинают двигаться медленнее, а молекулы холодного тела - быстрее. Из-за этого температура горячего тела понижается, а холодного повышается и в конце процесса теплопередачи их температуры выравниваются. В процессе теплообмена одни тела отдают, а другие - получают некоторое количество теплоты Q. Количество теплоты - это мера изменения внутренней энергии тела, не связанного с совершением работы и переносом вещества. Необходимо помнить, что тело может отдавать или получать только энергию, а количество теплоты Q является лишь числовым эквивалентом энергии, отданной или полученной телом в процессе теплообмена. Количество теплоты зависит от рода процесса и не является функцией состояния системы.

Количество теплоты Q, необходимое для нагревания тела (или отдаваемое телом при охлаждении), пропорционально массе тела m, изменению его температуры DT и зависит от вещества, из которого состоит тело: Q = c m (t2 - t1), где с - удельная теплоемкость вещества . Удельная теплоемкость вещества численно равна тому количеству теплоты, которое необходимо сообщить данному веществу массой 1 кг для ее нагревания на 1 К.

Теплоемкостью тела С называют количество теплоты, которое необходимо сообщить данному телу для его нагревания на 1 К, т.е. .

Молярной теплоемкостью вещества называют количество теплоты, которое необходимо для нагревания 1 моль данного вещества на 1 К, т. е. , где М —молярная масса вещества.

Удельная теплота сгорания вещества q характеризует количество теплоты Q, выделяющейся при полном сгорании 1 кг массы данного вещества, т. е. q = Q/m.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 639. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия