Студопедия — Практическая часть. 1. Ознакомьтесь с теоретической частью работы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическая часть. 1. Ознакомьтесь с теоретической частью работы.






1. Ознакомьтесь с теоретической частью работы.

2. Определите показатель преломления жидкости по трем лучам:

2.1. Ознакомьтесь с экспериментальной установкой.

2.2. Включите лазер.

2.3. Установите сосуд с жидкостью так, чтобы лазерный луч проходил через ось симметрии сосуда.

2.4. Направьте луч на поверхность жидкости (см. рис.9). Найдите световые пятна на поверхности сосуда, соответствующие падающему лучу, отраженному и преломленному. Измерьте расстояния от центров этих пятен до поверхности жидкости (h1, h2, h3 соответственно). Измерьте диаметр сосуда.

2.5. Измерения проведите для трех значений угла падения.

2.6. Вычислите показатель преломления жидкости, оцените его случайную погрешность.

3. Определите показатель преломления по углу полного внутреннего отражения:

3.1. Направьте луч снизу на поверхность жидкости.

3.2. Получите скользящий луч.

3.3. Измерьте расстояния h1 и h2.

3.4. Измерения проведите три раза.

3.5. Вычислите показатель преломления жидкости, оцените его случайную погрешность.

4. Определите положение лазера, при котором плоскость поляризации луча лежит в плоскости падения:

4.1. Направьте луч сверху на поверхность жидкости под углом примерно 45º.

4.2. Вращая лазер вокруг продольной оси, измерьте значения углов, при которых яркость отраженного луча минимальна.

4.3. Вращая лазер вокруг продольной оси, измерьте значения углов, при которых яркость отраженного луча максимальна.

4.4. Объясните наблюдаемый эффект. Сравните соотношения между углами с теоретическими.

5. Ознакомьтесь с устройством и принципом работы рефрактометра Аббе.

6. Определите плотность чистого ацетона. Для этого:

6.1. Измерьте показатели преломления n D20 указанных в таблице чистых веществ. Измерения проведите 3-5 раз для каждого вещества.

6.2. Оцените полную погрешность σn для каждого вещества.

6.3. Вычислите молекулярные рефракции R практ этих веществ (кроме ацетона).

Название вещества Стуктурная формула ρ±σρ, г/см3 М±σМ, г/моль
Вода H–O–H 0,9982±0,0012 18,02±0,01
Этиловый спирт CH3–CH2–OH 0,7893±0,003 46,07±0,01
Глицерин CH2–CH–CH2 | | | OH OH OH 1,258±0,003 92,09±0,01
Ацетон CH3–C–CH3 || O ? 58,08±0,01

6.4. Оцените погрешности σR, используя σn, σρ и σМ.

6.5. По данным из табл. 2 и 3 (см. Приложение) рассчитайте молекулярные рефракции R теор исследуемых веществ (включая ацетон) по системе рефракций связей и атомных рефракций.

6.6. Сопоставьте R теор и R практ исследованных веществ. Оцените относительную погрешность молекулярной рефракции ацетона по формуле: , где σ i – погрешности, определенные в пункте 6.4 для исследованных веществ, N = 3.

6.7. Вычислите плотность ацетона, считая, что R теор = R практ, с погрешностью, определенной в п.6.6. Оцените погрешность σρ с учетом σn, σR и σМ.








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 548. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия