Студопедия — Порядок виконання роботи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок виконання роботи






1. Увімкнути установку тумблером "МЕРЕЖА".

2. Ручки "ГРУБО" і "ТОЧНО" встановити у крайнє ліве положення. Ручкою "ПОСИЛЕННЯ" відрегулювати чутливість "індикатора резонансу" (стрілка повинна бути приблизно на третині шкали).

3. Плавно збільшуючи за допомогою ручок "Грубо" і "Точно" частоту ко­ливань, які задаються звуковим генератором, визначити частоту 1-го резонансу по найбільшому відхиленню стрілки на шкалі "індикатора резонансу". Результат вимірювання занести до таблиці 1.

4. Плавно збільшуючи частоту коливань за допомогою ручок "ГРУБО" і "ТОЧНО" і вибираючи потрібну чутливість системи індикації резонансу рукояткою "ПОСИЛЕННЯ", визначити частоту 2...6 резонансів. Роблячи виміри при зменшенні частоти, переконатися у повторюваності результатів. Результати вимірювань за­нести до таблиці 28.1.

5. Увімкнути тумблер "НАГРІВ" і регулятором температури нагріву досяг­ти температури повітря в трубі t2=40...45 °С. Після стабілізації температури по­вторити виміри за пп. 2-4.

6. Збільшуючи нагрів, досягти температури повітря в трубі t3=55...60 °С. Після стабілізації температури повторити виміри по пп. 2-4.

7. Регулятор температури нагріву вивести в крайнє ліве положення, вим­кнути тумблер "НАГРІВ", ручки "ПОСИЛЕННЯ", "ГРУБО" і "ТОЧНО" установити в крайнє ліве положення, після чого вимкнути установку тумблером "МЕРЕЖА".

 

 

Таблиця 28.1

№ резо-нансу t 1 = ºC t 2 = ºC t 3 = ºC
v, Гц υ;, м/с γ v, Гц υ;, м/с γ v, Гц υ;, м/с γ
                   

 

Обробка результатів вимірювань

1. Побудувати графіки залежності резонансної частоти від номера резо­нансу v0 = f(п) для кожної з температур та визначити кутові коефіцієнти Кα для кожного графіка.

2. Для кожного значення температури повітря в трубі, використовуючи знайдені кутові коефіцієнти Кα, визначити швидкість звуку υ; по формулі υ = 2·L·Кα та відношення теплоємностей за формулою (28.11), враховуючи, що молярна маса повітря μ = 29·10-3 кг/моль.

3. Оцінити похибку результатів вимірювань.

 

Контрольні запитання

1. Що таке пружна хвиля? Охарактеризуйте процес поширення пружної хвилі в газі.

2. Виведіть формулу швидкості поширення пружної хвилі.

3. Сформулюйте І закон термодинаміки. Запишіть цей закон для ізобаричного, ізохоричного, ізотермічного та адіабатичного процесів.

4. Виведіть формулу Майєра.

5. Виведіть рівняння Пуассона.

6. Що таке адіабатичний процес? Чому процес поширення звукової хвилі в газі є адіабатичним?

7. Що таке звукова хвиля? Виведіть формулу швидкості звуку в газі.

8. У чому полягає резонансний метод визначення швидкості звуку в газі?

9. Чому при поширенні звуку в закритому каналі можуть утворюватись вузли та пучності? За якої умови вони утворюються?

10. Як змінюється швидкість звуку в повітрі зі зміною його температури?

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 418. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия