Студопедия — Как глобальная проблема современности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Как глобальная проблема современности






1. Терроризм: понятие, сущность, классификация.

2. Социокультурные причины терроризма.

3. Антиглобализм и международный терроризм.

Темы докладов и рефератов

Проблемы противодействия международному терроризму.

Специфика современного российского терроризма.

Литература

Афанасьев Н.Н. Идеология терроризма // Социально-гуманитарные знания. 2002. № 1.

Денчев К. Феномен антиглобализма: Учебное пособие. М.: ГУ ВШЭ, 2005. С. 121-143.

Иванов В.Н. Феномен терроризма (экспертные суждения и оценки) // Социально-гуманитарные знания. 2005. № 3.

Кавказская война: чему учит история («круглый стол») // Наука и религия. 1996. № 6.

Мелентьева Н. Размышления о терроре // Элементы: Евразийское обозрение. М., 1996.

Ольшанский Д.В. Психология терроризма. СПб., 2002. С. 166-213.

Степанова Е. Противодействие финансированию терроризма // Международные процессы. 2005. Том 3. № 2 (8) (http://www.intertrends.ru/seven/006.htm).

Терроризм в современной России: состояние и тенденции («круглый стол») // Социологические исследования. 2001. № 5.

Терроризм в современном мире. Опыт междисциплинарного анализа (материалы «круглого стола») // Вопросы философии. 2005. № 6.

Хорос В. «Крона», «корни» и «климат» терроризма // Мировая экономика и международные отношения. 2002. № 3.

Хоффман Б. Терроризм – взгляд изнутри. М., 2003.

Тема 7. Глобализация и образование в современном мире

1. Роль образования в процессе глобализации.

2. Глобализация сферы высшего образования.

3. Роль экологического образования в обеспечении сохранности общества.

Темы докладов и рефератов

Проблемы формирования глобальной культуры.

Глобалистское сознание и концепция «планетарного человека»

Межрелигиозный диалог в эпоху глобализации.

Литература

Барабанов О.Н., Лебедева М.М. Глобализация и образование в современном мире // Глобализация: человеческое измерение / Отв. ред. А.В. Торкунов. М.: МГИМО (У); РОССПЭН, 2003. С. 54-76.

Вифлеемский А. Роль образовательного комплекса в постиндустриальном обществе // Вопросы экономики. 2002. № 8.

Гохберг Л., Китова Г., Кузнецова Т. Стратегия интеграционных процессов в сфере науки и образования // Вопросы экономики. 2008. № 7.

Дворжак В. Роль образования и науки в процессе мировой глобализации // Проблемы теории и практики управления. 2002. № 2. С. 123-127.

Кольчугина М.Б. Международная интеграция в сфере высшего образования // Мировая экономика и международные отношения. 2005. № 11. С. 55-64.

Майбуров И.А. Глобализация сферы высшего образования // Мировая экономика и международные отношения. 2005. № 3. С. 10-17.

Маркович Д.Ж. Глобализация и экологическое образование // Социологические исследования. 2001. № 1. С. 17-23.

Хершберг Э. Глобальная реструктуризация, знания и обучение // Вопросы экономики. 2004. № 8.

Шарыгин И. Образование и глобализация. Российское образование в условиях глобализации // Новый мир. 2004. № 10.

Тема 8. Россия в глобальном мире

1. Проблемы интеграции России в мировую экономическую систему.

2. Глобализация и интеграция на постсоветском пространстве.

3. Стратегические цели России и проблема её цивилизационной идентичности.

Темы докладов и рефератов

Россия и ВТО: проблемы присоединения и возможные последствия.

Культурная конкурентоспособность России на глобальных рынках.

Литература

Алексеев А.В., Кузнецова Н.Н. Мировой глобализационный процесс: новые возможности или старые угрозы для России? // ЭКО. 2008. № 4.

Андрианов В. Россия в глобальной экономике // Общество и экономика. 2003. № 11.

Глобализация и Россия («круглый стол») // Мировая экономика и международные отношения. 2002. № 9. С. 3-25; № 10.

Глобализация мирового хозяйства: Учебное пособие / Под ред. М.Н. Осьмовой, А.В. Бойченко. М., 2006. С. 346-372.

Гордеев В.В. Мировая экономика и проблемы глобализации: Учебное пособие. М., 2008. С. 94-102, 129-137, 162-167, 337-345.

Косолапов Н. Формирование глобального миропорядка и Россия // Мировая экономика и международные отношения. 2004. № 11.

Куренков Ю., Попов В. Конкурентоспособность России в мировой экономике // Вопросы экономики. 2001. № 6.

Оболенский В.П. Глобализация мировой экономики и Россия // Мировая экономика и международные отношения. 2001. № 3. С. 23-34.

Ракитянский Н.М. Россия и вызовы глобализации // Социологические исследования. 2002. № 4. С. 60-66.

Рац М.В. Российский проект в глобальном контексте // Политические исследования. 2001. № 6.

Рашковский Е. Судьбы России: цивилизационный анализ // Мировая экономика и международные отношения. 2008. № 3.

Рогов С. Россия в системе глобальной экономики на пороге XXI в. // Проблемы теории и практики управления. 2000. № 1.

Савкова Г. Глобализация и ценности российского общества // Свободная мысль. 2008. № 11.

Сильвестров С. Самоопределение российского общества в условиях глобальной модернизации // Общество и экономика. 2000. № 1.

Федотова В.Г. Российское развитие в условиях глобализации // Философские науки. 2001. № 1. С. 5-18.

Шупер В.А. Россия в глобализированном мире: альтернативы развития // Вопросы философии. 2008. № 12.

YI. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Глобалистика: причины возникновения, объект, предмет, функции.

2. Глобализация: сущность, факторы, структура.

3. Модели, институты и субъекты глобализации.

4. Глобализация и проблема формирования нового мирового порядка.

5. Неолиберальная глобализация и ее последствия.

6. Антиглобалистское движение: история и динамика развития, основные силы, участники, спонсоры.

7. Идеология и тезисы антиглобалистов.

8. Основные концепции и проблемы глобального управления.

9. Институты и акторы глобального управления.

10. Глобальные проблемы современности: причины возникновения, классификация, пути разрешения.

11. Социально-экономическое неравенство и глобализация.

12. Глобальная продовольственная проблема.

13. Мировая экологическая политика. Концепция устойчивого развития.

14. Проблема нелегальной международной миграции.

15. Наркобизнес – глобальная проблема современности.

16. Международный терроризм как глобальная проблема современности.

17. Социокультурные причины терроризма.

18. Формирование глобального информационного пространства.

19. Глобализация и образование в современном мире.

20. Проблемы формирования глобальной культуры.

21. Россия в глобальном мире.

22. Россия и ВТО: проблемы присоединения и возможные последствия.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 579. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия