Студопедия — Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.






В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующий результаты образования:

Знать:

- основные понятия, категории, теории и концепции социологии управления;

- основные теории лидерства;

- основы организационного развития и сущность процесса управления в организациях;

- основные формы, методы и технологии социального управления;

- закономерности управленческих процессов, основные подходы к их изучению;

- методологические основания социологического исследования, основные методы сбора и анализа социологических данных.

Уметь:

- прогнозировать и проектировать развитие социальных объектов, процессов и явлений;

- разрабатывать, принимать и реализовывать эффективные, социально- ориентированные управленческие решения;

- применять основные методы социологии управления для анализа управленческих ситуаций;

- производить, отбирать и анализировать данные о социальных процессах в сфере управления и организации;

- представлять результаты исследовательской и аналитической работы.

Владеть:

- навыками анализа социологических данных, социальной информации, полученных, в том числе смежными науками, для подготовки аналитических предложений, экспертных заключений и рекомендаций, направленных на решение конкретных управленческих задач;

- основными методами и приемами консалтинговой деятельности, маркетинговых и социокультурных исследований;

- навыками участия в мероприятиях по разработке управленческих решений, согласованию интересов различных социальных субъектов, разработке предложений, рекомендаций по их реализации;

- навыками разработки социальных технологий с сфере социального управления.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин №№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
                   
1. Философия + - - -   + + - + -
2. История - - + -   - - - + -
3. Экономическая теория + - + - + - - - - +
4. История и социология науки - + + +   - + - + -
5. Основы социологии часть 1 - + + + + + + + - +
  Социология организаций   + +   + + - + + + +

СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ (ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетный единицы, 54 часа.

№ п/п Раздел Дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции Семинары Самост. работа
  Тема 1. Управление: природа, сущность и содержание               Устный ответ на семинаре.  
  Тема 2. Социальное управление: сущность и содержание. Социология управления как отрасль социологической науки.           Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре.
  Тема 3. Основные методологические подходы к социальному управлению. Эволюция социологических взглядов на управление.             Экспресс-опрос на лекции. Рецензирование или реферирование текста статьи или раздела монографии (4-5 стр.).  
  Тема 4. Социальное прогнозирование проектирование и планирование в управлении.               Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре. Доклад на семинаре.  
  Тема 5. Методы социологии управления.               Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре. Доклад на семинаре.  
  Тема 6. Социологическая информация в управленческой деятельности.             Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре.  
  Тема 7. Организационная культура в управленческой деятельности.               Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре. Доклад на семинаре.    
  Тема 8. Управление в социальных организациях.             Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре.  
  Тема 9. Феномен лидерства в социальном управлении.             Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре.  
  Тема 10. Социальные технологии в управленческой деятельности.             Экспресс-опрос на лекции. Устный ответ на семинаре.  
  Промежуточная аттестация Зачет   0,5 з.е. на подготовку и проведение зачета с оценкой Написание и защита эссе. Ответы на экзаменационные вопросы
  Итого:            

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Управление: природа, сущность и содержание.

Управление как потребность и необходимость. Основные подходы к понятию «управление». Кибернетика как общая теория управления. Понятие, сущность и содержание системы управления, их виды. Основные элементы системы управления, их особенности и различия. Факторы, опосредующие формирование систем управления. Функциональная характеристика элементов систем управления, их специализация, кооперирование, комбинирование, взаимосвязь и взаимодействие. Управление как особая функция (вид деятельности).

Тема 2. Социальное управление: сущность и содержание. Социология управления как отрасль социологической науки.

Понятие общества и социальной системы. Социальная природа и сущность управления. Основные подходы к понятию социального управления. Принципы и функции социального управления. Сферы и уровни социального управления. Специфика управления в общественных системах. Управленческий цикл. Классификация управленческих решений. Процесс разработки, принятия и реализации управленческого решения. Качество и эффективность управленческих решений. Цель и задачи социологии управления как учебного курса. Взаимосвязь социологии управления с общей теорией управления, с прикладными и специальными социологическими дисциплинами. Объект, предмет и основные категории социологии управления. Проблематика социологии управления. Структура социологии управления. Функции социологии управления.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 310. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия