Студопедия — Кружки христианской трезвой молодежи.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Кружки христианской трезвой молодежи.






 

(Извлечение из правил, утвержденных 29 декабря 1911 г. МинистромВнутренних Дел по соглашению с Министром Народного Просвещения).

 

При каждом низшем и среднем учебном заведении, с разрешения их непосредственного начальства, могут быть открываемы «Кружки Христианской Трезвой Молодежи».

При условии наличности обоюдного соглашения подлежащих начальств, может быть открыть один общий Кружок Христианской Трезвой Молодежи.

Кружки эти открываются или при содействии Совета Всероссийского Трудового Союза Христиан-Трезвенников (С.-Петербург, Садовая ул. 109, кв. 7), или по инициативе начальства учебных заведений, или же по желанию самих учащихся, заявленному ими своему начальству.

В каждом Кружке должен быть, по крайней мере, один руководитель (или руководительница) из педагогическогоперсонала того учебного заведения, при котором Кружок открывается. Желательно, чтобы в числе руководителей был и православный законоучитель.

Руководителями Кружков могут быть только безусловные трезвенники.

Руководители Кружков могут приглашать известных им лиц быть попечителями Кружков для оказания им нравственной и материальной поддержки.

Учащиеся, входящие в состав Кружка могут делать добровольные взносы в кассу Кружка, находящуюся в заведывании одного из руководителей или его попечителя.

В назначаемые руководителем Кружка дни, члены Кружка собираются на беседы. На беседах руководителем или приглашаемым им или Советом Союза лицами, разъясняется, в особенности в начале деятельности Кружка и в начале каждого учебного года, вред употребления всякого рода спиртных напитков, как в физическом, так и в нравственном отношении. Дальнейшие беседы могут касаться и других тем, соответствующих целям Кружка. причем желательно, чтобы в беседах принимали непосредственное участие и члены Кружка, путем представления собранию своих рефератов.

На беседы допускаются, с разрешения руководителя,и несостоящие в Кружке воспитанники (или воспитанницы) того учебного заведения, при котором открыть Кружок, а также и тех учебных заведений, при которых еще не открыты Кружки Христианской Трезвой Молодежи.

Члены Кружка заботятся о привлечении в него своих товарищей и поддерживают друг друга в исполнении обещания оставаться трезвенниками навсегда и осуществлять на деле заповедь о любви к ближним, стараясь своим благим примером воздействовать на окружающих.

Кроме бесед, для членов Кружков Христианской Трезвой Молодежи могут быть устраиваемы как Советом Союза, так и руководителями и попечителями Кружков, экскурсии, соответствующие целям Кружков, а также совместное хоровое пение, игра на музыкальных инструментах и здоровые виды спорта.

 

 

Оглавление.

 

Предисловие

Часть I. Пищевые вещества.

Урок 1-ый. Развитие живого организма

2-ой. Главнейшие составные части тела

3-ий. Вода

4-ый. Соли и минеральные вещества

5-ый. Белковые вещества (альбуминоиды)

6-ой. Жиры

7-ой. Углеводы

Прибавление к части 1-ой: Процентный состав главных пищевых продуктов

Часть II. Напитки.

Урок 8-ой. О напитках вообще

9-ый. Питательные напитки: какао, шоколад, супы

10-ый. Кисловатые напитки: фруктовые сиропы ибезалкогольные вина 11-ый. Чай, кофе и другие ароматические напитки. 33

12-ый. Напитки, получаемые путем брожения:виноградное вино, сидр

13-ый. Напитки, получаемые путем брожения(продолжение): пиво

14-ый. Напитки, получаемые путем брожения,с ничтожным содержанием алкоголя: квас, мед, кумыс, кефир

15-ый. Напитки, получаемые перегонкой: водка

16-ый. Дистиллированные напитки с примесьюэссенций: ликеры и т. п.

17-ый. Алкоголь не пищевое вещество, а наркотическийяд

Часть III. Действие алкоголя на человеческий организм.

Урок 18-ый. Пьянство и алкоголизм

19-ый. Действие алкоголя на желудок, печень ипочки

20-ый. Действие алкоголя на сердце и кровеносныесосуды

21-ой. Действие алкоголя на легкие

22-ой. Действие алкоголя на легкие (продолжение):туберкулез

23-ий. Действие алкоголя на нервную систему

24-ый. Алкоголь и душевные болезни

25-ый. Наиболее распространенные предрассудкиоб алкоголе: алкоголь и мышечная сила

26-ой. Наиболее распространенные предрассудкиоб алкоголе (продолжение): алкоголь и температура

Часть IV. Влияние алкоголя на семью и общество.

Урок 27-ой. Алкоголизм и семейная жизнь

28-ой. Трезвость и семейная жизнь

29-ый. Потребление спиртных напитков в России

Прибавление 1-е: Потребление водки в Российской Империи

Прибавление 2-е: Потребление казенных питей в главнейших городах Европ. России за 1910 год

30-ый. Потребление спиртных напитковв иностранных государствах

31-ый. Влияние алкоголя на заболеваемость, смертность,число несчастных случаев и самоубийств

32-ой. Алкоголь и преступность

33-ий. Причины алкоголизма

34-ый. Борьба с алкоголизмом

 

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 348. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия