Студопедия — Гпава 9. Реальный и денежный секторы в неоклассической модели
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Гпава 9. Реальный и денежный секторы в неоклассической модели






Экономическая теория не могла ни дать объяснения причин Великой депрессии,

Ни предложить меры по выходу из нее.

Поскольку неоклассическая теория сама оказалась в глубоком кризисе

(а другой теории на тот момент не существовало), меры по выходу из кризиса

Изыскивались путем проб и ошибок. В марте 1933 г. был провозглашен знаменитый

«Новый курс» Ф.Д. Рузвельта. Причем первые полгода попытки выхода

из кризиса были явно неудачными. '

Действенные и практически эффективные мероприятия «Нового курса»

(стимулирование совокупного спроса путем роста государственных закупок и

Организации общественных работ, полное игнорирование растущего дефицита

Государственного бюджета и т.д.) были нащупаны чисто эмпирически. И только

После этого американская экономика наконец получила долгожданную

Передышку (из Великой депрессии ее окончательно вытащила Вторая мировая

война - великий «стимулятор» государственного спроса на вооружения).

Очевидно, что вместе с кризисом неоклассических представлений у общества

Появилась острая потребность в новой теории, которая могла бы объяснить

Происходящее, а главное, предложить и обосновать меры по выходу из экономического

Кризиса.

И такая теория появилась вместе с выходом в свет книги Дж.М. Кейнса

«Общая теория занятости, процента и денег» (1936), сразу же получив (более

чем заслуженно) громкий титул «кейнсианской революции».

Кейнсианская революция в экономической теории знаменует рождение новой

Науки — макроэкономики.

Практикум к разделу II

/. Вопросы для обсуждения

Используя модель выбора между трудом и доходом, покажите, что при

Уровне заработной платы, когда эффект дохода станет больше, чем эффект замещения,

Дальнейший рост цены труда приведет к уменьшению величины индивидуального

Предложения труда (кривая I s или ее часть будет иметь отрицательный

наклон). Почему неоклассическая модель не учитывает эту возможность?

Используя модель межвременного выбора И. Фишера, покажите, что для

Кредиторов при определенном уровне реальной ставки процента, когда эффект

Дохода станет больше, чем эффект замещения, дальнейший рост ставки процента

Будет сопровождаться уменьшением величины индивидуального предложения

Сбережений (кривая S будет иметь отрицательный наклон). Какая проблема

возникает для неоклассической модели в связи с этим обстоятельством?

Текущий доход репрезентативного домохозяйства составляет у р а ожидаемый

Будущий доход равен у2. При этом в начале 1-го периода домохозяйство

Располагает запасом облигаций, равным В. В конце 2-го периода все облигации

продаются для увеличения потребления. Функция полезности имеет вид 11= U(cv

с2), где с{ — объем текущего потребления, ас2 - объем будущего потребления.

Реальная ставка процента неизменна и равна г.

Выведите уравнение межвременного бюджетного ограничения.

Составьте систему уравнений, описывающих межвременной выбор,

Который осуществляет домашнее хозяйство.

Раздел //. Неоклассическая макроэкономическая модель

Практикум к разделу II (205

Проанализируйте, повлияет ли наличие начального запаса облигаций

На функциональную связь величин потребительского спроса (сбережений) и

ставки процента?

Текущий доход репрезентативного домохозяйства в году tx равен y v

Ожидаемые будущие доходы в соответствующих периодах составляют у 2, уъ,

уп. Функция полезности имеет вид t/= U(cv с2, сп), где сх — объем текущего

Потребления, а с2, с3, — объемы будущего потребления. Реальная ставка

Процента равна г и ее изменения не ожидается.

Выведите уравнение межвременного бюджетного ограничения.

Составьте систему уравнений, описывающих межвременной выбор,

Который осуществляет домашнее хозяйство.

Проанализируйте, повлияет ли многопериодный межвременной выбор на

Функциональную зависимость величин потребительского спроса (сбережений)

от ставки процента?

Выполните все пункты предыдущего задания при условии, что реальная

Ставка процента в году tx равна гх, а ее ожидаемые значения в соответствующих







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 702. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия