| Тема
| Задачи
| Содержание
| Период
|
| «Добрые ладошки Топ и шлёп»
| Активизировать эмоциональное общение; развивать мелкую моторику; учить загибать пальцы соответственно тексту.
| Разминка пальчиков с использованием резиновых игрушек, самомассаж –поглаживание и растирание ладошек.
Знакомство с братцами – Топ и Шлёп.
Игра «Книга с сюрпризом».
| Октябрь – 5нед.
месяца.
|
| «Ах! и Ох!»
| Активизировать эмоциональное общение; развивать мелкую моторику рук. Выполнять задание
двумя руками одновременно. Учить раздвигать пальцы врозь и собирать их вместе.
| Разминка: самомассаж кистей и пальцев рук (растирание ладоней шестигранным карандашом). Разучивание стишка с движением.
Игра «солнышко из семечек».
| Ноябрь– 1 нед. месяца.
|
| «Кап-кап-кап»
Ст.22
| Развитие ловкости рук. Учить стучать всеми пальчиками обеих рук по столу; соединять кончики пальцев правой и левой руки, не соединяя сами ладошки.
| Разминка пальчиков:
интенсивные круговые движения вокруг каждого пальца; сгибание-разгибание пальцев рук. Выполнение некоторых упр. за столом: ладошка – кулачок - ребро; пальчики здороваются.
Разучивание стишка с движением. Игра «серебряный дождь» (с.26)
| Ноябрь – 2 нед. месяца.
|
| «Приготовим мы салат»
Ст.25
| Учить дет. делать быстрые движения прямыми ладонями вверх-вниз, вперед-назад. Закреплять умения сжимать пальцы в кулаки (поочередно); делать из ладошек тарелочку.
| Разминка кистей и пальцев рук (растирание с использованием мячей-ёжиков).
Разучивание стишка с движением. Игра «Цветы из семечек» (из пластилина, ст.27)
| Ноябрь– 3 нед. месяца.
|
