Длина болтов М6...М48 с шестигранной головкой класса точности А

Наименование объекта и его адрес: _________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Время отбора проб _______________________________, доставка ______________________,

условия транспортировки и хранения _______________________________________________

Цель отбора проб _______________________________________________________________

НД на методы отбора ____________________________________________________________

Упаковка ______________________________________________________________________

Дополнительные сведения_________________________________________________________

 

№№ п/п	Наименование пробы (вид, сорт)	Изготовитель	Дата выработки	Величина и номер партии	Вес, объем пробы	Виды исследований

 

 

Должность, фамилия, отобравшего пробу_____________________________________________

 

Должность, фамилия представителя обследуемого объекта, в присутствии которого отобраны пробы ________________________________________________________________________________

 

Кому хочу, тому и нравлюсь

 

 

 

Знакомьтесь, это Уолли, английский ангорский кролик, которому 1 годик. Правда он симпатичный?))

Анкета

Уважаемые ребята!

Прошу Вас принять участие в исследовании, посвященном проблемам адаптации студентов – выпускников к будущей профессиональной деятельности.

Отвечая на вопрос анкеты, внимательно прочитайте вопрос и выберите подходящий вариант ответа, который больше всего подходит Вам.

Опрос анонимный, фамилию указывать не надо. Результаты опроса будут использоваться только в обобщенном виде в исследовательских целях.

 

1) Специальность по диплому __________________________

Пол

А) М;

Б) Ж.

 

3) Как Вы планируете трудоустраиваться по окончании университета?

А) самостоятельно ищете работу;

Б) трудоустройство через знакомых;

В) уже работал(а) во время учебы, там же и останусь работать;

Г) другое (свой вариант) ____________________________

 

4) Собираетесь ли Вы работать по специальности?

А) Да, только по специальности;

Б) Все равно, лишь бы работать;

В) Не по специальности;

Г) затрудняюсь ответить.

 

5) Как Вы считаете, в каком объеме полученные знания пригодятся в Вашей будущей профессиональной деятельности?

А) пригодятся в полном объеме;

Б) частично пригодятся;

В) не пригодятся никогда;

Г) затрудняюсь ответить.

 

6) Как Вы считаете, бренд НГТУ имеет конкурентные преимущества в дальнейшем трудоустройстве?

А) конечно имеет;

Б) не имеет никакого значения, все зависит от самого выпускника;

В) затрудняюсь ответить.

 

7) Как Вы считаете, рекомендации с места учебы могут повлиять на трудоустройство студента - выпускника?

А) Да;

Б) Нет;

В) Затрудняюсь ответить.

 

8) Знаете ли Вы о существовании в НГТУ регионального центра трудоустройства и адаптации выпускников к рынку труда (отдел маркетинга)?

А) Да;

Б) Нет;

В) Затрудняюсь ответить.

 

9) Кто оказывает Вам помощь в трудоустройстве на территории университета?

А) деканат;

Б) кафедра;

В) отдел маркетинга;

Г) преподаватели;

Д) одногруппники;

Е) другое___________________________

10) Помогли ли они Вам?

А) Да;

Б) Нет;

В) Не обращался(-лась).

11) Оцените по 10-бальной шкале значимость форм работы подразделений НГТУ со студентами(1-малозначимо;10- очень значимо):

консультационная работа по вопросам самопрезентации
консультационная работа по профориентации
тренинги
консультационная работа по имеющимся вакансиям на рынке труда
ярмарка вакансий
стажировки
презентации компаний
мастер – классы
семинары
прохождение практики

 

12) Оцените по 10-бальной шкале личностные характеристики работника, требуемые, на Ваш взгляд, работодателем при трудоустройстве:

коммуникабельность
инициативность
грамотная речь
внешний вид
умение работать с компьютером
конкурентоспособность
правильность составления резюме
диплом о высшем образовании
самопрезентация
видеопрезентация
опыт работы

 

13) Как практика, которую Вы проходили во время учебы, повлияла на Ваше дальнейшее отношение к профессии?

А) Я захотел (а) работать только по специальности;

Б) Я понял (а), что работать по специальности не буду;

В) Мне все равно, по какой специальности буду работать;

Г) затрудняюсь ответить.

 

14) Оцените по 10-бальной шкале какие виды деятельности в первую очередь необходимо совершить при подготовке к собеседованию с работодателем:

Сбор информации о будущем месте работы
Сбор информации о будущем работодателе
Подбор костюма и прически на собеседование
Репетиция перед зеркалом выражения лица, внешнего вида
Репетиция речи перед будущим собеседованием
Ничего не буду делать, достаточно моего диплома, моих знаний

 

15) Вы когда-нибудь составляли резюме?

А) Да;

Б) Нет.

 

16) Вам нужно дополнительная информация (помощь) при составлении резюме?

А) Да;

Б) Нет;

В) Не задумывался.

 

17) Проходили ли Вы когда-нибудь собеседование?

А) Да;

Б) Нет.

 

18) Требуется ли Вам дополнительная информация (помощь) в прохождении собеседования?

А) Да;

Б) Нет;

В) Не задумывался.

 

19) Оцените по 10-бальной шкале каких форм работы по успешной социальной адаптации к будущей профессиональной деятельности Вам не хватает?

тренингов по успешному поиску работы
психологических тренингов по различной тематике
тренинги по составлению резюме
семинаров по успешной социальной адаптации молодежи на рынке труда
другое
ничего из вышеперечисленного

 

 

Спасибо за участие в данном опросе!

Болты

Болты общего назначения различного исполнения (в скобках — шероховатость поверхности болтов класса точности А)

 

Таблица 1.

Длина болтов М6...М48 с шестигранной головкой класса точности А