Студопедия — Приложения 1.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приложения 1.






Примерная программа социологического исследования по теме «Становление и развитие высшего законодательного органа государственной власти Республики Казахстан»

 

Обоснование проблемы исследования. Каждое государство по-своему решает вопросы устройства и функционирования парламента, что не исключает наличия общих признаков, которые учитываются в парламентской практике. В этой связи чрезвычайно важно обеспечить изучение опыта становления и развития парламентских институтов, понимания их роли и места в прошлом, проследить эволюцию их природы и сущности в настоящем, наметить перспективы развития в будущем. Исследование путей развития высшего законодательного органа приобретает особое значение особенно сейчас, когда Республика Казахстан отметила свое славное десятилетие независимости. На основе изучения накопленного небольшого, но богатого опыта за истекшие годы независимости легче решать вопросы совершенствования институтов парламентаризма в целях усиления их действенной роли в государственной и общественной жизни страны. Принципы парламентаризма являются ключевыми вопросами, объектом исторического осмысления и государственной политики. Повышенный интерес к ним мотивируется тем, что в Казахстане происходит бурное развитие идей, в том числе, и, прежде всего, связанных с совершенствованием парламентаризма. Но, пожалуй, главная причина повышенного интереса в политической жизни Казахстана к истории и развитию парламентаризма - это существование и разрешение ряда проблем, связанных с этими принципами, с развитием некоторых институтов национальной государственности.

Цель исследования. На основе данных социологического исследования выработать рекомендации по совершенствованию высшего законодательного органа государственной власти Республики Казахстан. Объект и предмет исследования. Объект исследования - состав законодательного органа, его место в государственном механизме Республики Казахстан. Предмет исследования - деятельность законодательного органа, характер взаимоотношений между законодательными органами и другими высшими органами государственной власти.

Гипотезы исследования. Основная гипотеза - это законодательная власть, как важнейшая часть государственной власти, и ее совершенствование связано с исторической эволюцией всей системы государственной власти. Поэтому всесторонний анализ проблем становления и развития высших законодательных органов имеет фундаментальное значение для теории и практики государственного строительства, для будущего парламентаризма в Казахстане. Следовательно, от научного познания сущности, характера и особенностей парламентаризма в республике в значительной степени зависит успех проводимых государственно-правовых реформ.

Задачи исследования. Проверка сформулированного гипотеза требует решения следующих задач:

-проанализировать историю и основные этапы развития высшего

законодательного органа Казахстана;

-проанализировать избирательную систему и практику формирования

Сената и Мажилиса - Парламента Республики Казахстан;

-отразить особенности организационно-институциональных структур

законодательного органа;

-провести сравнительно-правовое исследование порядка образования и деятельности, основных организационно-институциональных структур

Парламента Республики Казахстан с аналогичными структурами

парламентов зарубежных стран;

-раскрыть специфику компетенции законодательного органа,

осуществить глубокую научно-теоретическую проработку основных

направлений его деятельности: законодательной, контрольной и

внешнеполитической.

Определение выборочной совокупности. Статистические данные, имеющиеся в распоряжении исследовательской группы, позволяют реализовать квотную модель выборки.

Методы сбора информации. Основные методы сбора информации:

-данные социологического опроса (анкетирования, интервью и т.п.);

-статистические данные;

-контент;

- анализ.

Обработка данных и конечный результат.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 302. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.03 сек.) русская версия | украинская версия