Студопедия — Анализ статистического распределения населения по величине среднедушевых денежных доходов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Анализ статистического распределения населения по величине среднедушевых денежных доходов






Для расчета анализа статистического распределения населения по величине среднедушевых денежных доходов необходимо закрыть первый и последний интервалы и составить вспомогательную таблицу, где:

- численность человек (в процентах);

- середина интервала;

- накопленные частости.

 

Таблица 6 – Распределение населения по величине среднедушевых денежных доходов (в процентах)

Среднедушевой денежный доход, рублей в месяц за 2013 г. Население
до 2000 0,1
от 2000 до 4000 1,4
от 4000 до 6000 4,1
от 6000 до 8000 6,5
от 8000 до 10000 7,8
от 10000 до 15000 20,0
от 15000 до 25000 28,8
свыше 25000 31,3
ИТОГО  

 

Рисунок 2.7 - Распределение населения в РФ по величине среднедушевого денежного дохода в 2013 г.


Как можно увидеть из представленных данных, наибольшее количество населения 31,3 % имеют среднедушевой доход в месяц свыше 25 тыс. руб. Далее следует группа с уровнем дохода от 15 тыс. руб. до 25 тыс. руб. (28,8 %) и замыкает тройку группа населения округа с доходом от 10 тыс. руб. до 15 тыс. руб. (20,0 %).

 

Таблица 7 – Вспомогательная таблица

0,1     0,1   1805,5   32598302,5
1,4     1,5   22477,0    
4,1     5,6   57625,5   809926402,5
6,5     12,1   78357,5   944599662,5
7,8     19,9   78429,0   788603595,0
20,0     39,9   131100,0   859360500,0
28,8     68,7   27216,0   25719120,0
31,3         342578,5   3749521683,0
      -   739589,0   7571197500,0

 

Далее представлена кумулята распределения, которая показывает, сколько единиц совокупности имеют значение признака не больше, чем рассматриваемое значение.

 

Рисунок 2.8 - Кумулята распределения населения по величине среднедушевого дохода


1. Определим показатели центра распределения:

1.1) Средняя арифметическая:

1.2) Мода

На основании данных вспомогательной таблицы мода составляет 25,74 тыс. руб. для расчета выбран модальный интервал (25000 руб. до 35000 руб.), поскольку он имеет наибольшую частоту (31,3 %). Таким образом, наиболее часто встречающаяся величина среднедушевого дохода в вариационном ряду составляет 25740 рублей.

1.3) Медиана

Для расчета выбран медианный интервал, в котором сумма накопленных частот составляет более 50 % (от 15000 руб. до 25000 руб.). Следовательно, половина жителей РФ имеют месячный среднедушевой доход меньше 21493,1 руб., а половина больше этой суммы.

2. Определим показатели вариации:

2.1) Размах вариации

 


2.2) Среднее линейное отклонение

взвешенное:

2.3) Среднее квадратичное отклонение

взвешенное:

2.4) Дисперсия

взвешенная:

2.5) Коэффициент вариации

- вариация средняя, совокупность относительно однородная

3. Определим показатели формы распределения:

3.1) Коэффициент асимметрии

асимметрия значительная, правосторонняя

1) Определим децильный коэффициент дифференциации

Для определения децильной величины дифференциации доходов населения РФ необходимо рассчитать верхний и нижний децили.

4.1) Нижний дециль

Примерно 10% населения РФ в 2013 году имели заработную плату менее 7353,8 рублей.

4.2) Верхний дециль

 

Примерно 10% населения РФ в 2013 году имели заработную плату более 31805,1 рублей.

4.3) Децильный коэффициент дифференциации

 

В 2013 году минимальный месячный среднедушевой доход 10% наиболее обеспеченного населения превышает максимальный доход 10% наименее обеспеченного населения в 4,3 раза.

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1530. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия