Первобытная культура. Проблема артефакта.

№ недели выдачи задания	Темы занятия	Задание СРС	Рекомендуемая литература	Форма контроля на СРСП	№ недели срока сдачи
№ источника	стр., § или глава
	Социальный процесс, социальный факт	Составить схему, таблицу	25,51	С.8-59,104-107 С.13-17	Письмен работа
	Современный этап развития социологии в Казахстане	Выделить термины и найти определения	22,39	С.22-36	Индивидуальная работа.
	Уровни и диапазон социальных процессов	Законспектировать различные подходы к пониманию социальных процессов	25,51	С.352-379 С.242-252	письменно
	Новые классы и страты в современном Казахстане	Выделить признаки и составить социологический портрет типов классов	18,19,39	С.88-95 с.77-91	письменная работа
	Стратифика- ционная структура современных развитых стран.	Выделить различие концепции современных западных социологов (Т.Парсонс,Э.Гидденс,С.Липсет,Р.Ротм ен)	23,25,51	С.254-270 С.206-233 С.234-242	индивидуальная работа. написать.эссе
	Роль формаль ных и неформальных институтов в социализации личности	Работа над текстом Конституций, заполнение таблиц	23,25	С.85-105 С.110-131	Письм. работа
	Особенности девиантного поведения в современном казахстанском обществе	Провести исследование	19,22,36	С.89-95 С.65-72	Индивидуальная работа
	Этапы процесса образования	Составить схему, заполнение таблиц.	23,26	С.313-319 С.211-235	Письменная работа
	Политические партии как объекты соц. исследования.	Составить тесты, Законспектировать избират. систему Республики Казахстан	17,30 23,26	С.353-365 С.99-104	Исследователь ская работа
	Социальные проблемы рыночной экономики	Выделить термины и найти определения	23,26,33,35	С.289-297 С.364-368	Письменная работа
	Модернизация семьи в 20 веке	Провести исследование. Работа на ассоциациях	26,36	С.240-283	Исследовательская работа
	Социологический анализ особенностей казахской культуры, изменение традиционных ценностей в условиях современности	Провести анализ особенности казахской культуры	22,36,39,54	С.165-180	Письм. работа,
	Классические и новые социолог-кие методики и техники в исследовании СМИ	Выделить основные средства массовой коммуникаций показать в таблице	22,51	С.254-260 С.259-290	Письменная работа
	Выборочный метод и его основные понятия	Законспектировать основные понятия выборки	22,51,27	С.254-260 С.259-290	Письменная работа
	Особенности социологического исследования	Составление программы социологического исследования.	22,51,27	С.254-260 С.259-290	Исследовательская работа

 

 

Тема 1: Как возможна история культуры?

Проблема периодизации.

План.

1. Как возможна история культуры? Объект, предмет и метод истории культуры.

А / Культура в историческом процессе;

В / История культуры как рождение, развёртывание и смена смыслов, орудий и субъектов культурной деятельности;

С / Методология исследования истории культуры.

2. Культурно-исторический процесс и деятельность человека. Исследование культурных процессов и законы развития культуры.

А / Образцы артефактов культуры и следы деятельности человека;

В / Отклонения и закономерности культурных процессов;

С / Форма и содержания обмена деятельностью в культуре: идентичность и самобытность

3. Объяснение и понимание культуры как исторического процесса.

А / Диалектическая и диалогическая концепция культурно-исторического целого и систем культуры;

В / Принципы объяснения и понимания культуры: аксиологический аспект понимания культурных процессов.

С / Социальные общности – носители культуры: этнос, народ, класс, элита, масса, интеллигенция, личность.

 

 

Темы рефератов:

 

Объяснение и понимание культурно-исторического процесса.

Откуда пришли к нам наши ценности?

Периодизация культур в формационном и цивилизационном подходах.

Носители культуры: кто создаёт и кто пользуется культурными ценностями

Роль отечественной интеллигенции в понимании культуры: между Сциллой нигилизма и Харибдой веры.

История культуры как источник типа человека (на примере образа сверстника)

Критическая педагогика и движение за культурное освобождение.

 

ЛИТЕРАТУРА

История мировой культуры. Под ред. Г.В. Драча. Ростов – на Дону. 2000. С. 6-17

Оганов А.А., Хингельдиева И.Г. Теория культуры М. 2003 С.19-39

Шендрик А.И. Теория культуры М. 2002. С.6-20,485-510

Вебер А. Предварительные замечания к социологии культуры. //Вебер А. Избранное: Кризис европейской культуры. СПб. 1999. С.17-34

Моль А. Социодинамика культуры. - М., 1973. -С. 31-40, 83-129.

Грамши А. Искусство и политика. - М., 1991. Т. 1. - С. 357-365.

Лобас В.Х. Легенький Ю.Г. Украинская и зарубижна культура. К., 1997. -С.12-18.

Гайденко П.П. Давыдов Ю.Н. История и рациональность. -С.. 9-13.

Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. С. 547-554, 642-644.

Фрумин И.Д. Вызов критической педагогики. Вопросы философии. 1998. № 12. С.55-62.

Вехи. Интеллигенция в России. - М., 1991. - С. 153-156.

Мамардашвилли М.К. Интеллигенция в современном обществе. /Мамардашвилли М.К. Как я понимаю философию. М. 1990. С. 329-336

Сартр Ж-П. Молодёжь в западне. /В сб. Над Сеной и Уазой. - М.1985. - С. 283-293

Лифшиц М.А. Карл Маркс. Искусство и общественный идеал. С. 3-5.

Барг М.А. Эпохи и идеи. - М., 1987. -С. 15-19.

Ключевский В.О. Неопубликованные произведения. М., 1983. С. 298-308.

Неретина С. Через идею диалога культур //В сб. Одиссей. Выпуск 2. - М.., 1990. С. 23-28

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992. С. 427-429.

Тема 2:

Первобытная культура. Проблема артефакта.

План

1. Происхождение археологических культур. Синкретизм первобытного сознания

· а) артефакты периода стадного образа жизни;

· в) ценности времен материнской родовой общины;

· с) патриархальный уклад и значение неолитической революции.

2. Культура эпохи позднего камня, бронза и раннего железа.

· а) наскальная живопись;

· в) образцы ранней скульптуры и архитектурных сооружений;

· с) дописьменные предания.

3. Этнографические аналоги первобытных веков.

· а) островки древности в современном мире. Быстрое исчезновение нетронутой архаики;

· в) как этнографические данные восполняют картину эволюции общинной культуры;

· с) различные способы возвращения к миру предков: ремифологизация и демифологизация.

Основные понятия:

палеолит, мезолит, неолит, энеолит, бронзовый век, железный век, археологическая культура, архетип, петроглиф, пиктограмма, синкретизм, анимизм, тотемизм, фетишизм, традиция, неандертальцы, инициация, барельеф, табу, неолитическая революция, миф, магия.

Рефераты:

Ø Живопись палеолита. / Святилища и изотерические культы древности. / Один из мифов. Попытка толкования с точки зрения психоанализа (символизма, герменевтики, психосинтеза, структурализма или в любом другом ключе).

Литература

Ø Теорія та історія світової і вітчизняної культури. Курс лекцій. Автори: А.К.Бичко та ін. К., 1993. С. 65-80.

Ø Лобас В.Х., Легенький Ю.Г. Українська і зарубіжна культура. К., 1997. - С. 35-48.

Ø Культурология. Под ред. Г. В. Драча. - Ростов-на-Дону. 1995. - С.141-160.

Ø Любимов Л. Д. Искусство Древнего мира. - М., 1980. - С. 15-36.

Ø Всемирная история В 24-т. - Минск. 1996. - Т. 1., - С. 89-95, 158-166, 218-221.

Ø Амальрик А. С., Монгайт А. Л. В поисках исчезнувших цивилизаций. - М., 1966. - С. 40-49.

Ø Вуд П., Хэмблин Д., Джонсон Л. Жизнь до человека. - М., 1977. - С. 11-25.

Ø Мириманов В. Б. Первобытное и традиционное искусство. /Малая история искусств. - М., 1973. - С.11- 55.

Ø Алексеев В. П. Становление человечества. -М., 1984. - С. 8-16.

Ø Кнышенко Ю. В. История первобытного общества. - М., 1973. - С. 318-338.

Ø Янсон Х., Янсон Э. Основы истории искусств. - СПб., 1996. - С. 28-41.

Ø Линдблад Я. Человек - ты, я и первозданный. - М., 1991. - С. 227-233.

Ø Кренделёв Ф. П., Кондратов А. М. Безмолвные стражи тайн. - Новосибирск. - 1980. - С. 132-153.

Ø Окладников А. П. Происхождение искусства. - М., 1967. - С. 5-17.

Ø Шиллер Ф. Письма об эстетическом воспитании /Собрание сочинений. - М., 1957. - Т. 6. - С. 351-354.

Тема 3: