Мета та завдання навчальної дисципліни. 1) А. Теплухин – М.: АСТ, Матрица эффективных продаж и маркетинга

Протокол № 1 від 29.08.2012 р.

Схвалено Вченою радою філософського факультету

Протокол № 151А/7 від 31.08.2012 р.

Затверджено проректором з науково-педагогічної роботи від 31.08.2012.

ÓКолесник І.М.

ÓКафедра теорії та історії культури

Вступ

Програма вивчення варіативної навчальної дисципліни «Філософія культури» складено відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів галузей знань 0201 – культура, 6.020101 – «культурологія», 6.020202 хореографія, 6.020204 музичне мистецтво, 6.020201 театральне мистецтво.

Предметом вивчення навчальної дисципліни є філософське дослідження культури як феномену і особливості його трансформації в сучасних умовах.

Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:

1. Культура в системі буття.

2. Філософські проблеми вивчення історії культури.

Мета та завдання навчальної дисципліни

Ознайомлення студентів з існуючими підходами до вивчення природи, сутності та функцій культури, особливостями формування культурної специфіки у різні епохи, специфікою існування та розвитком міфологічних систем в європейській культурі; навчити студентів вільно оперувати теоретичними концепціями культури, аналізувати культурні явища та феномени, виділяти окремі аспекти розвитку культур та співвідносити їх із цілісним баченням культури.

Основними завданнями вивчення дисципліни “Філософія культури” є:

· освоєння студентами теоретичних положень та концептуальних тенденцій сучасної філософії культури;

· ознайомлення студентів з основними проблемами сучасної культури;

· розвиток здатності до самостійного аналізу основних тенденцій та міжгалузевої взаємодії між культурою та іншими сферами діяльності людини;

· визначення актуальних проблем сучасної культури у контексті технологічних та інформаційних змін.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати:

· Головні філософські теорії культури;

· Проблематику філософії культури та дослідників головних проблем;

· Тенденції розвитку національних культур у різні періоди;

· Специфіку та проблеми функціонування сучасної культури.