Студопедия — Порядок виконання роботи. 1. Навчальна група ділиться викладачем на підгрупи і кожній підгрупі присвоюється номер.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок виконання роботи. 1. Навчальна група ділиться викладачем на підгрупи і кожній підгрупі присвоюється номер.






1. Навчальна група ділиться викладачем на підгрупи і кожній підгрупі присвоюється номер.

2. Згідно завдання щодо виконання лабораторної роботи вибирається схема системи водопостачання (рис. 7.2), для якої слід розробити деталювання мережі.

3. Складається специфікація на фасонні частини (табл. 7.2).

 

Таблиця 7.2 - Специфікація фасонних частин і арматури водопровідних колодязів системи водопостачання

Найменування Ескіз Розмір або діаметр Одиниці виміру Вартість ДСТУ або примітки
одиниці загальна
             

 

Для деталювання мережі варто ознайомитися з типовими монтажними схемами водопровідних колодязів.

Докладніше вивчення фасонних частин здійснюється по довідковій літературі й зразкам, наявними на кафедрі та лабораторії.

 

Дослідження до лабораторної роботи

Виконавши деталювання мережі, слід змінити матеріал труб, прийнятий в основному варіанті й дослідити вплив такої заміни на загальну вартість мережі.

Схема № 1

Схема № 2

 

Схема № 3

Схема № 4

 

Схема № 5

 

Схема № 6

Рис. 7.2 – Схеми водопровідних мереж

 

Для цього за аналогією слід скласти специфікацію для нового варіанта проектованої мережі. Ураховують зміну матеріалу труб і фасонних частин.

Розрахунок проводиться за укрупненими показниками з урахуванням умов прокладання траси трубопровідної мережі, ґрунтових умов, сейсмічності та ін. При цьому можуть бути використані довідкові матеріали та інші нормативні документи.

 

Контрольні питання

1. В якій послідовності проектують водопровідну мережу?

2. Що називається деталюванням водопровідної мережі і як воно виконується в робочих кресленнях?

3. Для чого служать фасонні сполучні частини?

4. Для чого служать арматура зовнішньої водопровідної системи?

5. Які умови використання фасонних частин, виготовлених із різних матеріалів?

6. Яким чином приєднуються труби із полімерних матеріалів до арматури і сталевих та чавунних труб?

7. На яку основу в траншеї слід укладати пластмасові труби?

8. Чому при застосуванні труб з поліетилену рекомендується враховувати їх додаткову витрату?

9. За яких умов рекомендується застосовувати чавунні напірні труби?

10. За яких умов рекомендується застосувати сталеві труби?

11. Як визначається відстань між пожежними гідрантами?

12. Якою повинна бути максимальна відстань між водорозбірними колонками?

13. Яким чином призначаються ремонтні ділянки?

14. На підставі яких матеріалів складають специфікацію фасонних частин і арматури, необхідних для монтажу мережі?

Рекомендована література

1. ДБН В.2.5-74:2013. Водопостачання. Зовнішні мережі та споруди. Основні положення. – Київ: Міністерство регіонального розвитку, будівництва та житлово-комунального господарства України, 2013. -182с.

2. ДСТУ Б В.2.5-48:2010 Труби залізобетонні напірні віброгідропресовані. Конструкція і розміри.

3. ДСТУ Б В.2.5-50:2010 Труби бетонні і залізобетонні. Типи та основні параметри.

4. ДСТУ Б В.2.5-55:2010 Труби залізобетонні напірні зі сталевим сердечником. Технічні умови.

5. ДСТУ Б В.2.7-141:2007 Труби з непластифікованого полівінілхлориду та фасонні вироби до них для холодного водопостачання. Технічні умови.

6. ДСТУ Б В.2.7-151:2008 Труби поліетиленові для подачі холодної води. Технічні умови.

7. ДСТУ Б В.2.7-178:2009 Будівельні матеріали. Деталі з’єднувальні для водопроводів із поліетиленових труб. Технічні умови.

8. Нежлукченко В.М., Задорожний А.І. Засувки: конструкції і регламент монтажно-ремонтних робіт // В.М. Нежлукченко, А.І. Задорожний /Методичні рекомендації до самостійної підготовки, дипломного і курсового проектування для студентів напряму підготовки 6.060103 «Гідротехніка» (Водні ресурси), 7.06010301 і 8.06010301 «Гідромеліорація» та 6.060101 «Промислове та цивільне будівництво». - Херсон: ХДАУ, 2013.– 56 с.

9. Пожежні гідранти і колонки: конструкції і регламент щодо їх установки й поточного ремонту: Методичні рекомендації до самостійної підготовки, дипломного і курсового проектування для студентів напряму підготовки 6.060103 «Гідротехніка» (Водні ресурси), 7.06010301 і 8.06010301 «Гідромеліорація» та 6.060101 «Промислове та цивільне будівництво». - Херсон: ХДАУ, 2013.- 38 с.

 








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 443. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия