Студопедия — РОБОЧА ПРОГРАМА. 2.1 Розподіл навчального часу за блоками змістовних модулів Модулі (блоки змістовних модулів) Найменування змістовних модулів дисципліни Розподіл
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РОБОЧА ПРОГРАМА. 2.1 Розподіл навчального часу за блоками змістовних модулів Модулі (блоки змістовних модулів) Найменування змістовних модулів дисципліни Розподіл






2.1 Розподіл навчального часу за блоками змістовних модулів

Модулі (блоки змістовних модулів) Найменування змістовних модулів дисципліни Розподіл навчального часу за елементами модуля, години Обсяг навантаження студента
Л ПЗ СРС години кредити
             
Блоки змістовних модулів, що виносяться на перший рубіжний контроль
1. Організація перевезень пасажирів на автомобільному транспорті 1.1 Попит на пасажирські перевезення           1,75
1.2 Вибір рухомого складу      
1.3 Розробка графіків розкладів руху      
1.4 Методи організації руху і роботи екіпажів      
1.5 Організація маршрутів перевезення пасажирів      
1.6 Основи комерційної роботи на пасажирському автомобільному транспорті      
2. Змістовні модулі, що виносяться на самостійну роботу 2.1 Обґрунтування введення скорочених та експресних маршрутів - -     0,50
2.2 Розробка маршрутного розкладу на хвилинній сітці рейсів - -  
Разом         2,25
Термін проведення 1-ого підсумкового рубіжного контролю 9 тиждень
Блоки змістовних модулів, що виносяться на другий рубіжний контроль
3. Організація перевезення пасажирів на залізничному транспорті 3.1 Основи організації пасажирських перевезень на залізничному транспорті         1,80  
3.2 Технічне оснащення пасажирських станцій      
3.3 Організація руху пасажирських поїздів      
3.4 Організація роботи станцій по пасажирським перевезенням      
3.5 Пасажирські залізничні тарифи      
3.6 Умови перевезення пасажирів      
3.7 Перевезення ручної поклажі, вантажу та вантажобагажу      
4. Змістовні модулі, що виносяться на самостійну роботу 4.1 Визначення необхідної кількості квиткових кас - -     0,45
4.2 Визначення розмірів руху та категорій поїздів дальнього слідування - -  
Термін проведення 2-ого підсумкового рубіжного контролю 18 тиждень
Разом         2,25
Разом за семестр         4,5

 

2.2 Змістовні модулі

РОЗДІЛ 1. Організація перевезення пасажирів на автомобільному транспорті

Тема 1.1 Попит на пасажирські перевезення

Визначення об’ємів перевезень пасажирів. Транспортна рухливість населення та методи її визначення. Визначення величини потоків пасажирів. Методи обстеження потоків пасажирів:

- лекцій – 4 години;

- практичних занять – 3 години;

- самостійна робота студента – 4 години.

Література: [4; 5].

Тема 1.2 Вибір рухомого складу

Рухомий склад для перевезення пасажирів. Класифікація та технічна характеристика рухомого складу. Основні технічні вимоги до конструкції кузовів рухомого складу. Техніко-експлуатаційні показники роботи рухомого складу на маршруті:

- лекцій – 4 години;

- практичних занять – 4 години;

- самостійна робота студента – 6 годин.

Література: [4; 5].

Тема 1.3 Методи організації руху і роботи екіпажів

Вибір раціональних режимів роботи водіїв автобусів методом графоаналітичного розрахунку. Визначення необхідної кількості автобусів на маршруті на кожну годину роботи. Визначення потрібної кількості автомобіле-годин роботи автобусів. Розрахунок змінності роботи автобусів на маршруті. Визначення раціонального часу для обідніх перерв та відстою автобусів. Вирівнювання тривалості роботи автобусів по всім виходам. Призначення обідніх перерв та розділення роботи автобусних бригад:

- ­ лекцій – 4 години;

- практичних занять – 4 години;

- самостійна робота студента – 4 години.

Література: [1; 2; 3; 4; 5].

Тема 1.4 Розробка розкладів руху

Складання розкладів руху автобусів на маршрутах. Вибір виду та форми розкладу. Вимоги до складання розкладів руху автобусів. Основні види розкладів. Складання маршрутних розкладів. Графічний метод складання розкладів. Табличний метод складання розкладів. Трафаретний метод складання розкладів:

- лекцій – 4 години;

- практичних занять – 2 години;

- самостійна робота студента – 4 години.

Література: [1;4; 5].

 

Тема 1.5 Організація маршрутів перевезення пасажирів на автомобільному транспорті

Транспортна мережа та її обладнання. Класифікація маршрутів пасажирського автомобільного транспорту. Організація руху на маршрутах. Порядок відкриття руху на маршрутах. Паспорт маршруту. Зупинові пункти. Розрахунок необхідної кількості зупиночних пунктів на привокзальній площі:

- лекцій – 3 години;

- практичних занять – 2 години;

- самостійна робота студента – 4 години.

Література: [3; 4; 5].

 

Тема 1.6 Основи комерційної роботи на пасажирському автомобільному транспорті

Тарифи та їх побудова. Види тарифів на пасажирському автомобільному транспорті. Побудова білетної системи. Перелік категорій пасажирів, які мають пільги на проїзд в автомобільному транспорті міського, приміського та міжміського сполучення. Організація роботи білетних кас. Оформлення провозу та зберігання багажу:

- лекцій – 2 години;

- практичних занять – 2 години;

- самостійна робота студента – 4 години.

Література: [4; 5].

РОЗДІЛ 2. Організація перевезення пасажирів на залізничному транспорті

Тема 2.1 Основи організації пасажирських перевезень на залізничному транспорті

Значення, розвиток на основні принципи організації пасажирських перевезень на залізничному транспорті. Технічні засоби пасажирських перевезень на залізничному транспорті. Класифікація пасажирських сполучень:

- лекцій – 2 години;

- практичних занять – 2 години;

- самостійна робота студента – 6 годин.

Література: [6; 7].

 

Тема 2.2 Технічне оснащення пасажирських станцій

Основні устрої, споруди та приміщення на пасажирських станціях. Розрахунок устроїв для обслуговування пасажирів. Розрахунок основних розмірів пасажирських платформ:

- лекцій – 4 години;

- практичних занять – 4 години;

- самостійна робота студента – 6 годин.

Література: [6; 7].

Тема 2.3 Організація руху пасажирських поїздів

Визначення розмірів руху та категорій поїздів дальнього слідування. Організація приміських пасажирських перевезень:

- лекцій – 4 години;

- практичних занять – 3 години;

- самостійна робота студента – 6 годин.

Література: [6; 7].

 

Тема 2.4 Організація роботи станцій по пасажирським перевезенням

Організація, механізація та автоматизація роботи білетних кас. Організація роботи камер зберігання та багажних приміщень. Організація довідково-інформаційної роботи вокзалу. Організація роботи станцій по прийому та відправленню поїздів, посадки та висадки пасажирів:

- лекцій – 2 години;

- практичних занять – 2 години;

- самостійна робота студента – 2 години.

Література: [6; 7].

 

Тема 2.5 Пасажирські залізничні тарифи

Поняття про тарифи та їх види. Визначення тарифних відстаней та проїзду. Пільги, які надаються пасажирам а залізничному транспорті. Комісійні збори та штрафи:

- лекцій – 2 години;

- практичних занять – 2 години;

- самостійна робота студента – 2 години.

Література: [6; 7].

Тема 2.6 Умови перевезення пасажирів

Порядок продажу білетів та строки їх придатності. Умови проїзду пасажирів. Оформлення проїзду пасажира, який відстав від поїзда та при спізненні на поїзд. Зупинка в путі. відмова в перевезенні. Вирішення спорів. Відповідальність залізниці. Розрахунок з пасажиром за поїздку, яка не відбулася. Контроль перевезень:

- лекцій – 3 години;

- практичних занять – 2 години;

- самостійна робота студента – 3 години.

Література: [6; 7].

 

Тема 2.7 Перевезення ручної поклажі, багажу та вантажобагажу

Поняття про ручну поклажу, багаж та вантажобагаж. Правила їх перевезення. Умови прийому та оформлення до перевезення багажу. Прийом та оформлення до перевезення вантажобагажу. Видача багажу та вантажобагажу. Відповідальність залізниці за доставку та зберігання багажу. Реалізація багажу, який не був запитаний:

- лекцій – 4 години;

- практичних занять – 2 години;

- самостійна робота студента – 3 години.

Література: [6; 7].

 

3 ПЕРЕЛІК ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ТА ЗАНЯТЬ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

 

3.1 Перелік практичних занять

3.1.1 Визначення техніко-експлуатаційних показників роботи та розрахунок необхідної кількості автобусів на маршруті 4 год.
3.1.2 Визначення раціонального режиму роботи водіїв методом графоаналітичного розрахунку 6 год.
3.1.3 Організація роботи автобусів 4 год.
3.1.4 Визначення необхідної кількості зупиночних пунктів міського транспорту на привокзальній площі 4 год.
3.1.5 Визначення кількості составів поїзда в обороті 5 год.
3.1.6 Визначення класу вокзалу 3 год.
3.1.7 Розрахунок площі основних приміщень вокзалу 6 год.
3.1.8 Визначення розмірів пасажирської платформи 2 год.
Разом 34 год.

3.2 Перелік занять для самостійної роботи студентів

3.2.1 Обґрунтування введення скорочених та експресних маршрутів 8 год.
3.2.2 Розробка маршрутного розкладу 9 год.
3.2.3 Визначення необхідної кількості квиткових кас 8 год.
3.2.4 Визначення розмірів руху та категорій поїздів дальнього слідування 7 год.
Разом 32 год.

 

 

4 МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия