введите значениекак показано на рисунке и нажмите кнопки Apply, DownloadиOK.

1. Засоби, методи і методичні особливості вдосконалення силових здібностей.

2. Засоби, методи і методичні особливості вдосконалення швидкісних здібностей.

3. Засоби, методи і методичні особливості вдосконалення координаційних здібностей.

4. Засоби, методи і методичні особливості вдосконалення витривалості.

5. Засоби, методи і методичні особливості вдосконалення гнучкості.

6. Передумови готовності учня до навчання рухових дій.

7. Загальні положення розвитку рухових здібностей школярів.

8. Вікові особливості розвитку основних рухових здібностей школярів.

9. Форми організації занять фізичними вправами.

10. Організація, зміст і методика позакласної спортивно-масової роботи.

11. Система обліку успішності учнів на уроках фізичної культури.

12. Позашкільна робота з фізичної культури.

 

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ:

1. Ареф’єв В.Г., Єдинак Г.А. Фізична культура в школі (молодому спеціалісту): Навчальний посібник для студентів навчальних закладів ІІ-ІV рівнів акредитації. – 2-е вид. перероб. і доп. – Кам’янець-Подільський: Абетка –Нова, 2001.

2. Ашмарин Б.А., Виноградов Ю.А. Теория и методика физического воспитания. – М.: Просвещение, 1990.

3. Білоус В.І. Спортивно-педагогічне вдосконалення. Частина 1, 2. – Кам’янець-Подільський, 1998.

4. Вайнбаум Я.С. Дозирование физических нагрузок школьников. – М.: Просвещение, 1991.

5. Гигиена физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Я.С. Вайнбаум, В.И. Коваль, Т.А. Родионова. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.

6. Гужаловский А.А. Теория и методика физической культуры. – М.: ФиС, 1986.

7. Круцевич Т.Ю. Методы исследования индивидуального здоровья детей и подростков в процессе физического воспитания. – Киев: Олимпийская литература, 1999.

8. Лечебная физическая культура: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. / С.Н. Попов, Н.М. Валеев, Т.С. Гарасеева и др.; Под. ред. С.Н. Попова. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.

9. Линець М.М. Основи методики розвитку рухових якостей: Навчальний посібник для фізкультурних Вузів. – Львів: „Шатобор”, 1997.

10. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учеб. для ин-тов физ. культуры. – М.: ФиС, 1991.

11. Основы теории и методики физической культуры: Учебник для техникумов физ. культуры. / Под. ред. А.А. Гужаловского. – М.: ФиС, 1986.

12. Плахтій Д.П., Славіна Н.С., Дарчук С.І., Дорош В.У. Про здоров’я та здоровий спосіб життя: Навчальний посібник. / Під заг.ред. П.Д.Плахтія. – Кам’янець-Подільський: Видавець Мошак М.І., 2004.

13. Плахтій П.Д. Основи гігієни фізичного виховання: Навчальний посібник. – Кам’янець-Подільський: „Медобори”, 2003.

14. Плахтій П.Д. Тестування, оцінка та корекція функціонального стану школярів: Навчальний посібник. – Кам’янець-Подільський: КПДПУ, інформаційно-видавничий відділ, 1997.

15. Теория и методика физической культуры: Учебник / Под. ред. проф. Ю.Ф. Курамшина. – 2-е изд., испр. – М.: Советский спорт, 2004.

16. Цьось А.В., Довганюк В.М., Ковальчук Н.М. Планування навчальної роботи з фізичної культури в школах І-ІІІ ступенів. – Луцьк, 1998.

17. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Частина 1, 2. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001.

 

введите значениекак показано на рисунке и нажмите кнопки Apply, DownloadиOK.

 

 

2.1.5 Корректировка датчика давления.

- концы трубок выходов Output насосов Sample и Cell Pressure поднимите на середину образца.

- в меню View выберите опцию System Monitor, а в меню Calibrate – опцию Calibration Summary.

- в опции Calibration Summary в графе Chanel выберите поочередно Sample и Cell Pressure и введите соответствующее показание датчиковв графу Factor (аналогично как показано в пункте 2.1.4)

 

ГЛАВА 3 – Запуск и завершение испытания.

 

3.1 Запуск испытания

 

3.1.1 Установка типичных значений наполнения насосов: в меню Option выбирите Hardware Setup в строке Cell Initial Volume должно быть значение 75%, в строке Sample Initial Volume - значение 50%,

3.1.2 Из меню Run, выберите Start. На экране появится окно в котором вас попросят создать файл, в который будут записываться результаты испытаний. После того, как вы зададите файл, на экране появится окно инициализации насосов:

 

Процесс инициализации насосов идет следующим образом, сперва насосы полностью опорожняются, и затем наполняются до того процента полной вместимости. Если насосы уже инициализированы, нажмите No; если нет - нажмите Yes, чтобы начать инициализацию; для отмены нажмите Cancel.

3.1.3 После инициализации насосов, на экране появится окно положения платы:

 

 

Не закрывая окно установите плату так что бы между штоком камеры и датчиком нагрузки был небольшой зазор. После этого нажмите Yes, для точного установления платы. Когда Вы сделаете это, загорится зеленый светодиод Motor Up, поскольку двигатель начнет перемещать плату до легкого контакта штока камеры с кнопкой датчика нагрузки. Когда датчик почувствует легкий контакт со штоком, на экране появится второе сообщение:

 

Необходимо открыть замок штока камеры и нажать ОК. Испытание началось.

 

3.2 Завершение испытания.

 

3.2.1 После завершения испытания на окне появится сообщение:

Нажмите Ok.

3.2.2 Закройте замок штока.

3.2.3 Перекройте краны для подачи воды в камеру и порового давления и отсоедините обе трубки подачи от штуцеров.

3.2.4 В меню Position насосов Cell Pressure и Sample Pressure выберите опцию Control Valves и откройте клапаны Supply Valve, это позволит снять давление в цилиндрах насоса.

3.2.5 Используя клавиатуру на лицевой панели из меню Position выберите опцию Lower, нагрузочная плата опустится до срабатывания нижнего конечного выключателя.

3.2.6 Разберите камеру и демонтируйте образец.

3.2.7 Проведите необходимые измерения (влажность, масса и тп).