Методические указания к СРСПВесь комплекс необходимого для изучения материала рассматривается также на СРСП. Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя направлена на закрепление знаний обучающимися. Задания на СРСП могут быть самые различные: защита рефератов, выполнение упражнений, проведение игр, написание индивидуальных или коллективных проектов, подготовка обзора темы, устные ответы. Контактные лекционные занятия в оптимальном варианте посвящаются наиболее сложным, узловым, проблемным вопросам. Болеет детальная проработка, а также менее сложные вопросы обычно выносятся на СРСП. На занятиях по СРСП рассматриваются в основном те вопросы, которые не вошли в план лекционных занятий. Такой подход проведения СРСП позволяет более углубленно их рассматривать, детализировать кое-какие вопросы по тем или иным направлениям тем, выработать решения, проанализировать ситуацию рассматриваемых вопросов.
Тема 1.Религиозная личность. Условия и каналы формирования религиозности Цель темы: анализ феномена религиозного самосознания Форма проведения:написание эссе Содержание занятия: Темы: 1. «Мое отношение к религии» 2. «Я и религия» 3. «Религия и общество» Рекомендуемая литература 1.Забияко А, Красников А, Элбакян Е. Энциклопедия религий. - М.: Академиеский проект; Гаудеамус, 2008. – 1520с. 2. Михайловский В.М. Шаманство. Сравнительно-этнографические очерки. М.: Либроком, 2012.- 120 с. 3.Элбакян Е.С. Религиоведение: словарь – М.: Академический проект, 2007.– 640с. Тема 2. Религиозный культ. Психологические аспекты религиозных Обрядов Цель темы: Знакомство с основными аспектами религиозных обрядов Форма проведения:Подготовить доклад Содержание занятия: Темы: 1. «Крещение» 2. «Пасха» 3. «Курбан айт» 4. «Ураза» 5. «День Будды» 6. «День Дхармы» Рекомендуемая литература 1. Михайловский В.М. Шаманство. Сравнительно-этнографические очерки. М.: Либроком, 2012.- 120 с. 2.Светлов Р.В. Древняя языческая религиозность. СПб., 1993. 3.Фрейд З. Психоанализ, религия, культура. М., 1992. 4.Фрезер Дж.Дж. Фольклор в Ветхом Завете. М., 1985. 5.Элбакян Е.С. Религиоведение: словарь – М.: Академ.проект, 2007. –640с. 6.Яковлев Е.Г. Искусство и мировые религии. М., 1985. Тема 3. Религия как социокультурный феномен Цель темы: Анализ отношений различных слоев населения к религии Форма проведения: Социологический опрос, анализ. Содержание занятия: Вопросы для социологического опроса: 1. Ваше отношение к религии 2. Место религии в Вашей жизни 3. Значение религии в развитии казахстанского общества Рекомендуемой литературы 1. Назарбаев Н.А. – основоположник казахстанской модели межэтнического и межконфессионального согласия./ Сост.: А.Н. Нысанбаев, А.Г. Косиченко. – Алматы: 2010. – 365 с. 2. Артемьев А.И. Религиоведение: основы общего религиоведение, история религии, религии в Казахстане. в 2- томах - Алматы 2011. – 380с. 3. Религии в Казахстане: хрестоматия. /А.И. Артемьев, И.Б. Цепков, С.Ю. Колчигин. – 2 изд. – Алматы 2011. – 380с. 4. Токарев С.А. Религия в истории народов мира. - М.: Издательство политической литературы, 1976. – 576с. 5. Токарев С.А. Ранние формы религии и их развитие. - М.: Либроком 2011. -400с. 6. Скворцов-Степанов И. Очерк развития религиозных верований. М.: Либроком. 2011. – 256с. Ресурсы интернет 1.Конфессиональная ситуация в современном Казахстане (http://zhamagat-kyzylorda.kz/articles/detail/38) 2. Государство и религия. (http://www.state-religion.ru/) 3. Мир религий. (http://www.religio.ru/) 4. Народы и религии мира .(http://www.cbook.ru/peoples/) 5. Отношение к религии современной казахстанской молодежи: некоторые особенности (http://e-islam.kz/) 6. Религия и образование в РК (http://yandex.kz/yandsearch?text=Религия+и +образование+в+рк&clid) Тема 4.Психологическое воздействие религиозных памятников,ритуалов,традиций на сознание и поведение человека. Цель темы: Знакомство с религиозными памятниками,ритуалами,традициями. Работа с литературой. Форма проведения: Составление конспектов Содержание занятия: Составление конспектов по следующим вопросам: 1.Экономические факторы 2.Политические факторы 3.Нравственные факторы
|
