Студопедия — Окончания Nom.plur.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Окончания Nom.plur.






Существительные Прилагательные
I скл. II скл. III скл. IV скл V скл. I rp. II rp. Сравн
              . степ.
f m n m f n m n f m f n mf n mf n
-ae -i -a -es -a -ia (-ar, -e, -al) -us -ua   -es -i -ae -a -es -ia -es -а  

 

N.B! Для образования Nom.plur. существительных и прилагательных необходимо запомнить лишь 6 окончаний:

-ae I склонение существительных и прилагательные I группы (f)

-i II склонение существительных и прилагательные I группы (m)

-a (-ia) средний род существительных и прилагательных всех склонений

-es III склонение существительных (m, f); прилагательные II группы (m, f), сравнительная степень прилагательных (m, f), V склонения существительных

- us IV склонение существительных (m)

- ua IV склонение существительных (n)

N.B! Окончание -ia имеют существительные III склонения среднего рода, оканчивающиеся на -ar, -е, -al.

 

Парадигма склонения существительных

  Nom.sing. Nom.plur.
I склонение vena venae
II склонение (m) musculus musculi
  (n) cavum cava
III склонение (m) flos flores
  (f) pars partes
  (n) abdomen abdomina
IV склонение (m) arcus arcus
  (n) cornu cornua
V склонение facies facies

 

Парадигма склонения прилагательных

  Nom.sing. Nom.plur.
I группа (m) transversus transverssi
  dexter dextri
  (f) transversa transversae
  dextra dextrae
  (n) transversum transversa
  dextrum dextra

 

 

§45. Упражнения

 

I. Определите склонение и образуйте Nom.plur. следующих существительных:

1) arteria, ae f; 2) angulus, i m; 3) sectio, onis f; 4) gyrus, i m; 5) facies, ei f; 6) crista, ae f; 7) septum, i n; 8) ductus, us m; 9) os, ossis n; 10)dens, dentis m; 11) cornu, us n; 12) recessus, us m; 13) articulatio, onis f; 14) sinus, us m; 15) genu, us n; 16) cartilago, inis f.

 

II. Образуйте Nom.plur., учитывая группу, степень сравнения и
род следующих прилагательных:

1) dentalis; 2) lymphatica; 3) vertebrale; 4) minor; 5) acusticum; 6) radicularis; 7) cardiacus; 8) medianum; 9) anterius; 10) major; 11) inferius; 12) osseum.

 

III. Переведите на латинский язык и поставьте термины в nom.plur.:

1) лимфатический проток; 2) альвеолярное отверстие;

3) сердечный нервный узел; 4) суставная поверхность; 5) зубная альвеола; 6) щёчная пирамида; 7) альвеолярный канал;

8) шейная борозда; 9) поперечная складка; 10) глоточный нерв; 11) грудной (поясничный) позвонок; 12) гортанная железа;

13) добавочный щитовидный хрящ.

 

IV. Согласуйте прилагательные с существительными во множественном числе:

1) plicae (gastricus, a, um; ciliaris, е);

2) ganglia (thoracicus, a, um; lumbalis, e);

3) articulationes (fibrosus, a, um; vertebralis, e);

4) foramina (incisivus, a, um; ethmoidalis, e);

5) sinus (medius, a, um; posterior, ius);

6) rami (dentalis, e; internus, a, um);

7) ligamenta (flavus, a, um; alaris, e);

 

V. Подберите к существительным в Nom.plur. согласованные с
ними прилагательные:

1) ligamenta (interosseae; alaria; palmares; capsulares; cruciati; lata; profundi; transversa);

2) venae (tympanici; tibiales; posteriora; bronchialia; maxillares; profundae; superiores; temporalia; pharyngeae);

3) nodi (pectoralia; dorsales; lymphatici; lumbales; internae; dextri; occipitales; profunda; mastoidei; pulmonales);

4) foramina (alveolaria; sacrales; posteriora; pelvina; palatinae; minora;transversales; ethmoidalia);

5) ductus (sublinguales; minores; papillaria; bilifer);

6) regiones (abdominales; dorsalia; hypochondricae).

 

VI. Определите род, склонение и степень сравнения прилагательных, стоящих в Nom.plur, напишите их словарные формы:

1) palatinae; 2) majores; 3) dentales; 4) interossea; 5) anteriora; 6) acustici; 7) thoracicae; 8) ethmoidalia; 9) superiores; 10) pharyngea.

 

VII. Переведите на латинский язык:

А. 1) извилины большого мозга;

2) листки мозжечка;

3) бороздки кожи;

4) швы черепа;

5) связки печени;

6) вены почки;

7) хрящи гортани;

8) альвеолы лёгкого;

9) суставы грудной клетки (стопы);

10) кости черепа (лица);

11) мышцы живота (языка, головы);

12) синусы твердой мозговой оболочки;

13) края лопатки;

Б. 1) добавочные слёзные железы;

2) малые слюнные железы;

3) разрезы продолговатого мозга;

4) области нижней конечности;

5) поперечные височные извилины;

6) малые нёбные каналы;

7) кости верхней конечности;

8) поперечные нёбные складки;

9) сосуды внутреннего уха;

10) затылочные узлы;

11) малые хрящи;

12) большие и малые рога;

13) медиальные дорсальные кожные ветви;

14) дорсальные пальцевые нервы стопы;

15) разрезы продолговатого мозга.

 

VIII. Переведите на русский язык:

1) vasa lymphatica superficialia (profunda); 2) cartilagines nasales accessoriae; 3) arteriae ciliares posteriores breves; 4) foramina sacralia dorsalia; 5) rami cardiaci pectorales; 6) ductus sublinguales minores; 7) arteriae alveolares superiores posteriores;8) plicae transversae recti; 9) sectiones medullae spinalis; 10) glandulae thyreoideae accessoriae; 11) plicae tunicae mucosae vesicae felleae; 12) nervi digitales plantares proprii; 13) rami cardiaci cervicales inferiores; 14) venae gastricae breves.

 

 

§46. Образование Gen. plur.

       
 
Основа слова
 
Окончание Gen.plur


Gen.plur. = +

 

Алгоритм образования форм Gen.plur.

 

 

               
     
 
   
 

 

 








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 2399. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия