Практикум по общей психологии
Изучение сенсорно-перцептивной сферы
Ощущение и восприятие являются источниками чувственного познания и составляют основу развития психики человека. Исследования ощущения и восприятия направлены на изучение абсолютных и разностных порогов чувствительности, остроты зрения, слуха, границ поля зрения, линейного глазомера, наблюдательности и др.
Определение ведущей сенсорной системы человека
Для практической работы с людьми очень важно определение ведущей сенсорной системы человека, так как это указывает на предпочитаемый канал восприятия информации (зрительный, слуховой, кинестетический), что имеет большое значение при определении индивидуальных методов и средств подачи информации в процессе общения (в том числе терапевтического), обучения, совместной деятельности, в семейном взаимодействии и пр.
Для определения ведущей сенсорной системы применяется методика «Ведущий орган чувств» (ВОЧ), предложенная польскими психологами (перевод Ефремцевой). Методика приводится по книге: Кулешова Л. Н. Психология древних ощущений. — СПб, 1999.
Оборудование. Испытуемым предлагается стандартный бланк с вопросами (табл. 13).
Инструкция испытуемым. Внимательно прочитайте вопросы и в опроснике обведите кружком номера тех из них, с которыми Вы согласны.
Обработка и интерпретация данных. Подсчитайте результаты, начисляя по 1 баллу за совпадение с ключом в каждом из разделов (табл. 14).
Раздел, в котором испытуемый набрал наибольшее количество баллов, определяет ведущую сенсорную систему.
Методика изучения линейного глазомера
Методические рекомендации по изучению и учету особенностей восприятия при организации учебного процесса. — Ярославль, 1986.
Таблица 13. Бланк методики "Ведущий орган чувств";
| 1. Люблю наблюдать за облаками и звездами
| 13. Когда услышу старую мелодию, ко мне возвращается прошлое
| 25. После длительной езды на машине долго прихожу в себя
| 37. У меня неплохая стереоаппаратура
|
| 2. Часто напеваю себе потихоньку
| 14. Люблю читать во время еды
| 26. Тембр голоса многое мне говорит о человеке
| 38. Когда слушаю музыку, отбиваю такт ногой
|
| 3. Не признаю моду, которая неудобна
| 15. Люблю поговорить по телефону
| 27. Придаю значение манере одеваться у других
| 39. На отдыхе люблю осматривать памятники архитектуры
|
| 4. Люблю ходить в сауну
| 16. У меня есть склонность к полноте
| 28. Люблю потягиваться, расправлять конечности, разминаться
| 40. Не выношу беспорядок
|
| 5. В автомашине цвет для меня имеет значение
| 17. Предпочитаю слушать рассказ, который кто-то читает, чем читать самому
| 29. Слишком твердая или слишком мягкая постель для меня мука
| 41. Не люблю синтетических тканей
|
| 6. Узнаю по шагам, кто вошел в помещение
| 18. После плохого дня мой организм в напряжении
| 30. Мне нелегко найти удобную обувь
| 42. Считаю, что атмосфера в помещении зависит от освещения
|
| 7. Меня развлекает подражание диалектам
| 19. Охотно и много фотографирую
| 31. Люблю смотреть теле- и видеофильмы
| 43. Часто хожу на концерты
|
| 8. Внешнему виду придаю серьезное значение
| 20. Долго помню, что мне сказали приятели или знакомые
| 32. Узнаю когда-либо виденные лица даже через годы
| 44. Само пожатие руки много мне говорит о данной личности
|
| 9. Мне нравится принимать массаж
| 21. Легко отдать деньги за цветы, потому что они украшают жизнь
| 33. Люблю ходить под дождем, когда капли стучат по зонтику
| 45. Охотно посещаю галереи и выставки
|
| 10. Когда есть свободное время, люблю наблюдать за людьми
| 22. Вечером люблю принять горячую ванну
| 34. Люблю слушать, когда говорят
| 45. Серьезная дискуссия — это интересно
|
| 11. Плохо себя чувствую, когда не наслаждаюсь движением
| 23. Стараюсь записывать свои личные дела
| 35. Люблю заниматься подвижным спортом или выполнять какие-либо двигательные упражнения, иногда и потанцевать
| 46. Через прикосновение можно сказать значительно больше, чем словами
|
| 12. Видя одежду в витрине, знаю, что мне будет в ней хорошо
| 24. Часто разговариваю с собой
| 36. Когда близко тикает будильник, не могу уснуть
| 36. В шуме не могу сосредоточиться
|
