Студопедия — Этиология
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Этиология






19. Задание {{ 19 }} 2.2.1.

К предрасполагающим причинам возникновения заикания относятся:

половой деморфизм

слабость нервной системы

функциональная асимметрия мозга

хроническая психотравма

острая психотравма

20. Задание {{ 20 }} 2.2.2.

К производящим симптомам возникновения заикания относятся:

острая психотравма

хроническая психотравма

слабость нервной системы

функциональная асимметрия мозга

половой деморфизм

21. Задание {{ 21 }} 2.2.3.

Психотравма, характеризующаяся сильным, внезапным, в основном однократным психическим шоком, вызванным аффективной (эмоциональной) реакцией, называется…

22. Задание {{ 22 }} 2.2.4.

Психическая травма, возникающая при воздействии длительных, отрицательных эмоций, проявляющаяся в виде стойких психических напряжений или неразрешенных, постоянно закрепляющихся конфликтных ситуаций, называется…

23. Задание {{ 23 }} 2.2.5.

Этиология заикания определяется:

сочетанием двух групп причин

специфической одиночной причиной

сочетанием трех групп причин

сочетанием четырех групп причин

невыясненными причинами

Патогенез

24. Задание {{ 24 }} 2.3.1.

Патогенетическая теория заикания определяет данное речевое нарушение, как…

невротическое расстройство

коммуникативное расстройство

познавательное расстройство

соматическое расстройство

моторное расстройство

25. Задание {{ 25 }} 2.3.2.

Психологическая теория заикания определяет данное речевое нарушение, как…

коммуникативное расстройство

невротическое расстройство

познавательное расстройство

психологическое расстройство

моторное расстройство

26. Задание {{ 26 }} 2.3.3.

Диалектическая теория заикания определяет:

две фазы заикания

три фазы заикания

четыре фазы заикания

пять фаз заикания

шесть фаз заикания

27. Задание {{ 27 }} 2.3.4.

Теория заикания, которая определяет данное речевое нарушение, как сложное невротическое расстройство, называется…

28. Задание {{ 28 }} 2.3.5.

Теория заикания, которая определяет данное речевое нарушение, как расстройство коммуникативной функции речи, называется…

Клинические и психологические особенности проявления заикания

Клинические и психологические особенности проявления заикания

Клинические симптомы заикания

29. Задание {{ 29 }} 3.1.1.

Основным диагностическим симптомом заикания являются:

речевые судороги

синкинезии

артикуляционные гиперкинезы

мышечная дистония

парезы артикуляционных мышц

30. Задание {{ 30 }} 3.1.2.

Непроизвольные сокращения мышц, возникающие в момент речи или при попытке начать речь-это…

Правильные варианты ответа: удороги; суд*р*ги; судороги;

31. Задание {{ 31 }} 3.1.3.

Непроизвольные сокращения мышц, возникающие в момент речи или при попытке начать речь-это…

судороги

гиперкинезы

синкенезии

парезы

тики

32. Задание {{ 32 }} 3.1.4.

Судороги, характеризующиеся быстрой сменой сокращения и расслабления мышц, называются…

33. Задание {{ 33 }} 3.1.5.

Судороги, характеризующиеся длительным сокращением мышц, вызывающим вынужденное напряженное положение, сохраняющееся продолжительное время, называются…

34. Задание {{ 34 }} 3.1.6.

К непроизвольным двигательным расстройствам при заикании относятся:

мимические гримасы

тремор пальцев рук

тики -двигательные уловки

речевые уловки

35. Задание {{ 35 }} 3.1.7.

На основании классификации речевых судорог по типу (характеру проявления) различают:

тонические судороги

смешанные судороги

клонические судороги

инспираторные судороги

экспираторные судороги

36. Задание {{ 36 }} 3.1.8.

На основании классификации речевых судорог по локализации различают:

голосовые

дыхательные

артикуляционные

тонические

клонические

37. Задание {{ 37 }} 3.1.9.

На основании классификации речевых судорог по степени тяжести средняя степень их выраженности определяется при наличии речевых запинок в:

диалогической речи

монологической речи

сопряженной речи

отраженной речи

ритмизированной речи

38. Задание {{ 38 }} 3.1.10.

На основании классификации речевых судорог по степени тяжести легкая степень их выраженности определяется при наличии речевых запинок в:

монологической речи

сопряженной речи

отраженной речи

ритмизированной речи

диалогической речи







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1692. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия