Студопедия — Решение. .
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение. .






№ п/п Алгоритм Конкретное соответствие данной ситуации предложенному алгоритму
  Деление значения стандартного отклонения на значение среднего 0,8 / 4,35 = 0,176
  Умножение полученного частного на 100% 0,176 · 100% = 17,6%

Выполните самостоятельно следующие задания:

Задание 4.1

 

Рассчитайте коэффициент вариации при s = 1,2, М = 7,2.

 

 

Задание 4.2

 

Рассчитайте коэффициент вариации при s = 2,1, М = 9,7.

 

 

Задание 4.3

 

Рассчитайте коэффициент вариации при s = 0,75, М = 2,7.

 

 

Задание 4.4

 

Рассчитайте коэффициент вариации при s = 0,34, М = 1,2.

 

Задание 4.5

 

Рассчитайте коэффициент вариации при s = 0,12, М = 0,56.

Пример выполнения задания тренинга на умение 5

Задание

 

Рассчитайте показатели асимметрии по формуле при s = 2, Sd3= 3,5, n = 10.

Решение

№ п/п Алгоритм Конкретное соответствие данной ситуации предложенному алгоритму
  Возведение показателя стандартного отклонения в куб σ3 23 = 8
  Умножение полученного значения на количество показателей n 8 · 10 = 80
  Деление суммы разностей значений d, возведенной в куб, на произведение, полученное во втором действии 3,5 / 80 = 0,04

 

Выполните самостоятельно следующие задания:

Задание 5.1

 

Рассчитайте показатели асимметрии при s = 1,2, Sd3= 5,5, n = 15.

 

Задание 5.2

 

Рассчитайте показатели асимметрии при s = 0,2, Sd3= 6,4, n = 40.

 

Задание 5.3

 

Рассчитайте показатели асимметрии при s = 2,4, Sd3= 10,5, n = 60.

Задание 5.4

 

Рассчитайте показатели асимметрии при s = 4, Sd3= 6,5, n = 55.

 

Задание 5.5

 

Рассчитайте показатели асимметрии при s = 1,1, Sd3= - 1,5, n = 15.

 

Пример выполнения задания тренинга на умение 6







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 428. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия