| № п/п
| Новое понятие
| Содержание
|
|
| Автостереотипы
| мнения, суждения и оценки, относимые к данной этнической общности ее представителями
|
|
| Внушение
| целенаправленное, неаргументированное воздействие одного человека на другого или группу
|
|
| Гетеростереотип
| совокупность положительных и отрицательных оценочных суждений о других народах, основанные на прошлом историческом опыте взаимодействия с данными народами
|
|
| Групповая динамика
| процессы интеграции и дезинтеграции группы, изменения уровня ее психологической сплоченности, изменения формы и содержания основных явлений групповой психологии в процессе осуществления межличностных отношений в рамках групповой деятельности и общения
|
|
| Групповая дискуссия
| метод, применяемый в практике руководства коллективами, имеющий целью интенсивное обсуждение и продуктивное решение групповой задачи
|
|
| Групповая нормализация
| социально-психологический феномен, возникающий как результат групповой дискуссии, когда первоначально разнородные и даже экстремальные позиции участников сглаживаются и при ее завершении приобретают характер единого, разделяемого всеми усредненного мнения
|
|
| Групповая поляризация
| социально-психологический феномен, возникающий как результат групповой дискуссии, в ходе которой разнородные мнения и позиции участников не сглаживаются, а оформляются к концу дискуссии в две противоположные позиции, исключающие любые компромиссы
|
|
| Групповая сплоченность
| один из процессов групповой динамики, характеризующий степень приверженности к группе ее членов
|
|
| Групповое принятие решений
| осуществляемый группой выбор из ряда альтернатив в условиях взаимного обмена информацией при решении общей для всех членов группы задачи
|
|
| Групповые нормы
| совокупность правил и требований, вырабатываемых группой и играющих роль важнейшего средства регуляции поведения, общения, взаимодействия и взаимоотношений членов группы
|
|
| Действенная групповая эмоциональная идентификация
| эмоциональное переживание, при котором переживания одного участника группы, вызванные негативными факторами, даны как мотивы поведения для других участников
|
|
| Деловое лидерство
| способность участников группы брать на себя ответственность и руководить группой при реализации целей совместной деятельности
|
|
| Заражение
| бессознательная невольная подверженность индивида определенным эмоциональным психическим состояниям
|
|
| Идиосинкразический кредит
| своеобразное разрешение группы своему лидеру или отдельным ее членам на отклоняющееся от групповых норм (девиантное) поведение
|
|
| Каналы коммуникации
| система межличностных связей, обеспечивающих взаимодействие и передачу информации от одних членов группы к другим
|
|
| Коллектив
| высокоразвитая, устойчивая во времени группа взаимодействующих людей, объединенных целями совместной общественно-полезной деятельности, отличающаяся высоким уровнем взаимопонимания друг друга, а также сложной динамикой формальных и неформальных взаимоотношений между членами группы
|
|
| Коллективистическое самоопределение личности
| избирательное реагирование на воздействие группы, принятие мнений, соответствующих групповым целям, и отклонение мнений, которые этим целям не соответствуют
|
|
| Конформизм
| изменение поведения или убеждений в результате реального или воображаемого давления группы
|
|
| Кооперация
| группа, отличающаяся реально действующей организационной структурой, межличностные отношения в которой носят деловой характер, подчиненный достижению требуемого результата в выполнении конкретной задачи в определенном виде деятельности
|
|
| Корпорация
| группа, объединенная только внутренними целями, не выходящими за ее рамки, стремящаяся осуществить свои групповые цели любой ценой, в том числе и за счет других групп
|
|
| Лидерство
| процесс, посредством которого определенные члены группы мотивируют и ведут за собой группу
|
|
| Малая группа
| немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении
|
|
| Масса
| относительно стабильное и организованное образование с довольно нечеткими границами (манифестации, демонстрации, митинги)
|
|
| Менталитет
| интегральная характеристика некоторой культуры (в том числе большой социальной группы), в которой отражено своеобразие видения и понимания мира ее представителями, их типичных «ответов» на картину мира
|
|
| Профессиональное доминирование
| лидерство определенных членов группы в зависимости от их вклада в реализацию совместной деятельности
|
|
| Процесс интеграции группы
| процесс достижения содержательной связанности и ориентированности общности людей
|
|
| Психический склад
| психический облик, проявляющийся в определенном способе поведения и деятельности, на основании которого можно реконструировать те нормы, которыми руководствуется данная социальная группа
|
|
| Публика
| кратковременное собрание людей для совместного времяпрепровождения в связи с каким-то зрелищем
|
|
| Референтность
| значимость мнения определенного члена группы для большинства остальных членов группы
|
|
| Роль
| динамический аспект статуса, раскрывающий степень соответствия, меру и стилевые особенности выполнения тех функций, которые заданы со стороны группы для той или иной позиции (статуса)
|
|
| Сверхнормативная активность
| стремление членов группы добиваться высоких показателей сверх необходимого задания.
|
|
| Сдвиг риска
| феномен, проявляющийся в принятии участниками в группе более рискованных решений, чем в одиночку
|
|
| Социальная группа
| устойчивая организованная общность, объединенная общими интересами, социально значимыми целями, совместной деятельностью и соответствующей внутригрупповой организаций, обеспечивающей достижение этих целей
|
|
| Социальная ингибиция
| сдерживание, торможение действий индивида под влиянием присутствия других
|
|
| Социальная фасилитация
| повышение скорости или продуктивности деятельности индивида вследствие актуализации в его сознании образа другого человека (или группы людей), выступающего в качестве соперника или наблюдателя за действиями данного индивида
|
|
| Социальное движение
| достаточно организованное единство людей, ставящих перед собой определенную цель, как правило, связанную с каким-либо изменением социальной действительности
|
|
| Стихийные группы
| кратковременные объединения большого числа лиц, часто с весьма различными интересами, собравшихся вместе по какому-либо определенному поводу и демонстрирующих какие-то совместные действия
|
|
| Сходство функционально-ролевых ожиданий
| совпадение мнений и действий по поводу распределения ролей и характера поведения в соответствии с этими ролями среди участников группы
|
|
| Толпа
| бесструктурное скопление людей, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания
|
|
| Ценностно-ориентационное единство
| сходство мнений, оценок, позиций членов группы по поводу значимых для совместной деятельности событий, фактов, людей и т.п.
|
|
| Эмоциональное лидерство
| способность участника группы притягивать к себе других людей, быть предпочитаемым в общении
|
|
| Этнический стереотип
| относительно устойчивые представления о моральных, умственных и физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей
|
|
| Этноцентризм
| склонность воспринимать все жизненные явления с позиции «своей» этнической группы, рассматриваемой как эталон, то есть при известном ее предпочтении
|
Рабочий учебник в соответствии с балансовым методом проектирования образовательных программ содержит:
3 – дифференциальные компетенции.
