Студопедия — Левые радикалы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Левые радикалы






различные течения российского анархизма: анархо-коммунисты, анархо-синдикалисты и др. Эти маленькие, но громкоголосые группки призывали немедленно поднять вооруженное восстание, свергнуть Временное правительство и установить «безвластное общество» на основе федерации территориально-производственных коммун или синдикатов (профсоюзов). На близких к анархизму позициях находилась небольшая партия эсеров-максималистов. Ее члены сначала робко, потом все настойчивее ратовали за тотальную экспроприацию средств производства в «пользу трудящихся».

Левый фланг политического спектра включал и остерегавшуюся крайнего анархо-радикализма партию большевиков (РСДРП (б)). Она вышла из подполья крайне ослабленной и малочисленной (около 24 тыс.человек). Позиция ее руководителей, действовавших в России (Л.Б.Каменев, И.В.Сталин и др.), была довольно противоречивой. С одной стороны, они ориентировали партию на борьбу за завершение буржуазно-демократической революции. Венцом ее, по мысли В.И.Ленина, высказанной еще в 1905 г., должно было стать временное революционное правительство, выражающее интересы рабочих и всего крестьянства («революционно-демократическая диктатура рабочего класса и крестьянства»). С другой стороны, большевистские руководители проявляли осторожную готовность к «условной поддержке» Временного правительства и тактике «давления» на него. Примиренческие настроения в партии проявлялись и в том, что на каждые четыре большевистские организации приходилась тогда одна объединенная с меньшевиками.

3 апреля 1917 г. в Петроград из эмиграции возвратился лидер большевиков В.И. Ленин. Он подверг критике партийную установку на «завершение буржуазно-демократической революции», объявив ее догматической и несоответствующей своеобразию текущего момента в России, и призвал взять курс на социалистическую революцию. В.И. Ленин хорошо понимал, что безынициативность и вялость действий кадетских и эсеро-меньшевистских политиков, расходящихся с социальными ожиданиями и запросами народа, неизбежно будут дестабилизировать ситуацию в стране. А это, в свою очередь, давало левым силам немалый шанс на успех в борьбе за массы, открывало путь к власти. Важно было лишь верно избрать тактику борьбы. Ее и сформулировал большевистский лидер в своих «Апрельских тезисах», с которыми он выступил 4 апреля 1917 г. На первое место Ленин поставил требование немедленно «кончить войну истинно демократическим миром», провести «конфискацию всех помещичьих земель» и «национализацию всех земель в стране», т.е. запретить их куплю и продажу. Тут же выдвигалась задача отказаться от всякой поддержки Временного правительства. После публикации в «Правде» тезисы подверглись резкой критике со стороны умеренных социалистических партий. Г.В.Плеханов публично назвал их «бредом». Большинством голосов тезисы В.И.Ленина отклонили и члены Петроградского комитета РСДРП(б). Однако после прошедших в партийных организациях дискуссий VII конференция РСДРП(б) в конце апреля 1917 г. утвердила в качестве общепартийного курс на подготовку социалистической революции.

Партий национальных меньшинств

Политическая лихорадка, охватившая центральные районы России, не могла обойти национальные окраины. Здесь возникло множество либерально-буржуазных и социалистических партий регионального уровня. Их число вскоре перевалило за полусотню. Наиболее влиятельными из них были: латышская народная партия, литовская партия христианских демократов, эстонская демократическая партия, украинская радикально-демократическая партия, Дашнакцутюн и Мусават в Закавказье, Шура-и-Ислам в Средней Азии. Все эти национальные политические образования, накапливая силы, выжидали дальнейшего развития событий в стране. Лишь немногие из них открыто выдвигали требование автономии своих регионов в рамках единого Российского государства.

Первые действия Временного правительства







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 397. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия