Студопедия — Вопрос для обсуждения. Т. Джефферсон говорил: « все искусство управления состоит в искусстве быть честным»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос для обсуждения. Т. Джефферсон говорил: « все искусство управления состоит в искусстве быть честным»






Т. Джефферсон говорил: «…все искусство управления состоит в искусстве быть честным». Почему же мы часто слышим выражение «политика – это грязное дело»? Объясните это противоречие.

 

Основные понятия:мораль, политика, экономика, право, культура, искусство, религия, права человека, мировоззрение, демократия, диктатура, закон, справедливость, собственность, конституция.

 

Список литературы

Баллестрем, К. Г. Власть и мораль / К. Г. Беллестрем // Философские науки. – 1991. – № 8.

Библер, В. С. Нравственность. Культура. Современность / В. С. Библер. – М., 1987.

Жакунова, Т. С. Политика и мораль / Т. С. Жакунова. – М., 1992.

Лаптенок, С. Д. Этика и этикет / С. Д. Лаптенок. – Мн., 2002.

Мигранян, А. М. Демократия и нравственность / А. М. Мигранян. – М., 1989.

Нравственная культура личности: условия формирования / под ред. А. С. Лаптенка. – Мн., 2001.

Франк, С. Л. Духовные основы общества / С. Л. Франк. – М., 1992.

Фромм, Э. Бегство от свободы / Э. Фромм. – М., 1990.

Швейцер, А. Культура и этика / А. Швейцер. – М., 1973.

Юнг, К.-Г. Современность и будущее / К.-Г. Юнг. – Мн., 1992.

Задание 16 Историческое развитие морали

 

1 Нравы родового строя.

2 Становление морали цивилизованного общества в эпоху античности.

3 Христианство и нравственный идеал средневековья.

Вопрос для обсуждения

Если мораль изменяется с течением времени, то почему остаются неизменными десять библейских заповедей?

 

Основные понятия:первобытное равенство, табу, обычай, традиция, неравенство, индивидуализм, свобода, христианство, страдание, церковь, вера, рыцарская мораль, придворный этикет.

Список литературы

Ангел, Е. Этос и история / Е. Ангел. – М., 1988.

Бондаренко, Ю. Я. У истоков современной морали / Ю. Я. Бондаренко. – М., 1991.

Жульев, В. К. Бог и человек / В. К. Жульев. – М., 1992.

Иванов, В. Г. История этики Древнего мира / В. Г. Иванов. – СПб., 1998.

Иванов, В. Г. История этики средних веков / В. Г. Иванов. – Л., 1984.

Кисель, М. А. Историческое сознание и нравственность / М. А. Кисель. – М., 1990.

Лаптенок, А. С. Нравственная культура общества: преемственность и новации / А. С. Лаптенок. – Мн., 1999.

Лаптенок, С. Д. Этика и этикет / С. Д. Лаптенок. – Мн., 2002.

Марксистская этика. – М., 1980.

Оссовская, М. Рыцарь и буржуа / М. Оссовская. – М., 1987.

Половинкин, А. И. Нравственно-этические законы и правила в Нагорной проповеди Иисуса Христа / А. И. Половинкин. – Волгоград, 1991.

Фукс, Э. Иллюстрированная история нравов: в 3 т. / Э. Фукс. – М., 1994.

 

Задание 17 Историческое развитие морали

1 Антропоцентрический характер морали Возрождения.

2 Человек и его моральный выбор в этике протестантизма.

3 Бюргерский нравственный образец и его эволюция в Новое время.

 

Вопрос для обсуждения

Проиллюстрируйте специфичность морали указанных культурных эпох примерами из истории, литературы, искусства.

 

Основные понятия:Возрождение, гуманизм, антропоцентризм, творчество, Реформация, протестантизм, индивидуализм, протестантская мораль, бюргерство, рационализм, практицизм, эгоизм, Просвещение, прагматизм.

Список литературы

Ангел, Е. Этос и история / Е. Ангел. – М., 1988.

Бондаренко, Ю. Я. У истоков современной морали / Ю. Я. Бондаренко. – М., 1991.

Ефимов, В. Г. Этология как учение о нравах и нравственности / В. Г. Ефимов. – М., 1992.

Кирьязева, М. А. Нравственная норма – гуманизм / М. А. Кирьязева. – М., 1989.

Лаптенок, С. Д. Нравственная культура личности: условия формирования / С. Д. Лаптенок. – Мн., 2001.

Марксистская этика. – М., 1980.

Оссовская, М. Рыцарь и буржуа / М. Оссовская. – М., 1987.

Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. – М., 1991.

Этическая мысль: науч.-публ. чтения 1991 г. – М., 1992.

 

Задание 18 Историческое развитие морали

1 Мораль социалистического общества.

2 Судьба нравственных ценностей и идеалов в постсоветском обществе.

3 Глобальные проблемы человечества и роль нравственности в их решении.

 

Вопрос для обсуждения

Какие основные проблемы характерны для нашего времени? Богатство и бедность: какое влияние они оказывали и оказывают на нравственность?

 

Основные понятия:коммунистическая идейность, социалистический коллективизм, трудолюбие, патриотизм, интернационализм, нравственный кризис, плюрализм в морали, персонификация морали, глобальные проблемы человечества.

 

Список литературы

Ангел, Е. Этос и история / Е. Ангел. – М., 1988.

Библер, В. С. Нравственность. Культура. Современность / В. С. Библер. – М., 1987.

Бондаренко, Ю. Я. У истоков современной морали / Ю. Я. Бондаренко. – М., 1991.

Истины и ценности на рубеже XX – XXI вв. – М., 1992.

Лаптенок, А. С. Нравственная культура общества: преемственность и новации / А. С. Лаптенок. – Мн., 1999.

Лаптенок, С. Д. Нравственная культура личности: условия формирования / С. Д. Лаптенок. – Мн., 2001.

Лаптенок, С. Д. Этика и этикет / С. Д. Лаптенок. – Мн., 2002.

Лихачев, Д. С. Письма о добром и прекрасном / Д. С. Лихачев. – М., 1988.

Марксистская этика. – М., 1980.

Философия морали в контексте многообразия культур: материалы конференции // Вопросы философии. – 2003. – № 3.

Этика и мораль в современном мире: материалы конференции // Вестник Московского университета. Сер. 7. Философия. – 2001. – № 1.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1213. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия