Студопедия — РУССКАЯ ЛЕКСИКА С ЭКСПРЕССИВНО-СТИЛИСТИЧЕСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РУССКАЯ ЛЕКСИКА С ЭКСПРЕССИВНО-СТИЛИСТИЧЕСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ






С помощью слов мы можем не только называть предметы и явления действительности, но и выражать к ним своё отношение. Выбор слов зависит от нашего отношения к тому, о чём мы говорим.

Синонимические богатства русского языка предоставляют нам широкие возможности для стилистического отбора оценочной лексики. Одни слова заключают в себе положительную оценку, другие – отрицательную, например: симпатичный, обаятельный, чарующий – смазливый; красноречивый - болтливый; провозгласить – сболтнуть, ляпнуть и т.д.

В составе оценочной лексики выделяются слова эмоционально и экспрессивно окрашенные. Первые передают наше отношение к значению слова: можно сказать старичок, а можно и старикашка, так мы выразим своё тёплое чувство (в первом слове) и пренебрежение (во втором).

Эмоциональный значит основанный на чувстве, вызываемый эмоциями. Эмоциональная лексика выражает различные чувства – любовь, ласку, нежность (голубушка, деточка, миленький, родненький), ненависть, презрение, пренебрежение (нетерпимый, ненавистный, омерзительный). Эмоциональные слова делают нашу речь страстной, поэтому их можно употреблять лишь в определённых условиях, в соответствующем контексте, их использование создаёт особую экспрессию.

Экспрессия – значит выразительность. К экспрессивной лексике относятся слова, усиливающие выразительность речи.

Из слов, близких по значению, мы стараемся выбирать наиболее выразительные, которые сильнее, убедительнее смогут передать нашу мысль. Например, можно сказать не люблю, но можно найти и более сильные слова: ненавижу, презираю, питаю отвращение.

Часто одно нейтральное слово имеет несколько экспрессивных синонимов, различающихся по степени эмоционального напряжения.

 

Задания студентам:

Из приведённых ниже словосочетаний выделите те, которые содержат оценку названного явления или его образную характеристику. В каком стиле они употребляются?

Властные структуры, управленческая вертикаль, горячие точки планеты, горячие новости, передел карты мира, команда президента, коридоры власти, внешнеполитический курс, подоплёка событий, пульс планеты, субъект федерации, быть в одной связке (команде), отмывание грязных денег, теневая экономика.

С точки зрения принадлежности слова к одному из функциональных стилей русского языка все слова русского языка можно разделить на две большие группы:

1) общеупотребительные, уместные в любом стиле речи: человек, работать, хороший, много, дом, пять;

2) закреплённые за определённым стилем речи и воспринимающиеся за его пределами как неуместные(лицо (в значении «человек»), вкалывать (трудиться), клёвый, предостаточно, жилплощадь, строение.

 

АКТИВНАЯ И ПАССИВНАЯ ЛЕКСИКА

 

Слова в любом языке можно разделить на употребительные, малоупотребительные и неупотребительные. Обычно человек пользуется одной-двумя тысячами наиболее употребительных слов. Писатели вместе с широко употребительными словами используют и другие слова, перешагивая через границу десяти, а иногда и двадцати тысяч слов. Например, в произведениях С. Есенина встречается 18 890 слов, а А.С. Пушкина – более 21 тысячи.

Активный и пассивный словарный запас выделяют в языке в связи с разной употребительностью слов.

К активному словарному запасу принадлежат слова, постоянно используемые в речи: земля, хлеб, белый, идти, пять.

К пассивному словарю относятся редко употребляемые слова, значения которых не всегда ясны говорящим.

Пассивная лексика делится на две группы: устаревшие и новые слова.

Устаревшая лексика - это слова, вышедшие из активного употребления, но сохранившиеся в пассивном словаре и в большинстве своем понятные носителям языка: аршин, конка, ключница. Устаревшая лексика делится на историзмы и архаизмы.

Архаизмы – это устаревшие и вышедшие из употребления слова, которые имеют синонимы в современном русском языке: выя – шея, ланиты – щеки, сей – этот, всуе – напрасно; гость – иноземный купец, глагол – слово, язык – народ; нумер – номер, млеко – молоко; нервический – нервный, содейство – содействие; устарелые формы слов: цыганы, колена.

Историзмы слова, обозначающие исчезнувшие из современной жизни понятия: ботфорты, вече, буденовец, нэпман.

Неологизмы – новые слова, новизна которых осознается говорящими.

Каждая историческая эпоха имела свои неологизмы. Так, во времена Петра 1 были заимствованы из европейских языков и являлись неологизмами слова адмиралтейство, гавань, кабинет и др., но уже через несколько лет они прочно вошли в язык и перестали восприниматься как новые.

Много неологизмов появилось в 20-3о-е годы прошлого столетия. Они обозначали новые явления в жизни нашего государства: субботник, ударник, универмаг. Впоследствии эти слова вошли в активную лексику. С другой стороны, слова: продразверстка, ликбез, рабфак, которые вначале были неологизмами, стали устаревшими.

Неологизмы в языке возникают двумя путями: с помощью словообразования: водолазка семиборье, бескондукторный; путем заимствования: хобби, фломастер, уикенд.

Особый вид неологизмов – семантические неологизмы. Речь идет о появлении новых значений у старых слов: стенка (шкаф, занимающий всю стену), шпилька (вид каблуков), дворник (очистительное устройство на переднем стекле автомашин).

Индивидуально-авторские неологизмы принято называть окказионализмами.

Между окказионализмами и неологизмами имеются важные различия: стечением времени неологизмы переходят в активный словарный запас народа, то есть перестают восприниматься носителями языка как новые, а окказионализмы не устаревают, сохраняя свою свежесть и необычность независимо от времени рождения. К тому же они живут лишь в том контексте, в котором родились, и сохраняют связь с автором, их создавшим: огончарован, широкошумные дубравы – А.С. Пушкин; оравнодушел, лимонадно – А.П. Чехов.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1000. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия