Студопедия — К ОСОБЕННОСТЯМ СРЕДНЕВЕКОВОЙ КУЛЬТУРЫ НЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

К ОСОБЕННОСТЯМ СРЕДНЕВЕКОВОЙ КУЛЬТУРЫ НЕ






ОТНОСИТСЯ

а) символичность; в) сентиментальность;

б) христианское смирение; г) традиционность

 

КУРТУАЗНОЕ ПОВЕДЕНИЕ — ЭТО

а) дипломатия; в) поклонение прекрасной даме;

б) воинственность; г) искусство светской беседы

СРЕДНЕВЕКОВЫЙ РЫЦАРЬ

а) благородный дворянин; в) влюблённый;

б) галантный кавалер; г) вассал, давший клятву

верности сеньору

В ЧИСЛО РЫЦАРСКИХ ДОБЛЕСТЕЙ НЕ ВХОДИТ

а) плаванье; в) игра в шашки;

б) охота; г) стрельба из лука

ГЛАВНЫМ ОТКРЫТИЕМ ПРОВАНСАЛЬСКОЙ ПОЭЗИИ

ЯВЛЯЕТСЯ

а) рифма; в) прославление военных

подвигов;

б) создание поэм; г) описание любовных чувств

К ЖАНРАМ РЫЦАРСКОЙ ПОЭЗИИ НЕ ОТНОСИТСЯ

а) сирвента; в) альба;

б) серенада; г) сонет

ПЕРВЫМ УНИВЕРСИТЕТОМ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ БЫЛ

УНИВЕРСИТЕТ

а) в Болонье; в) Оксфорд в Англии;

б) Сорбонна в Париже; г) в Салерно

КАКИЕ УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ НЕ ВВОДИЛИ В

УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ПРОГРАММЫ

а) богословие; в) право;

б) математика; г) военное дело

КАКИЕ АРХИТЕКТУРНЫЕ СТИЛИ СЛОЖИЛИСЬ В

СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЕВРОПЕ

а) романский; в) мавританский;

б) германский; г) готический

ЧТО ВОЗРОЖДАЛА ЭПОХА ВОЗРОЖДЕНИЯ

а) религию; в) идеал античного человека;

б) знание; г) искусство

РАСПОЛОЖИТЕ В ИСТОРИЧЕСКОМ ПОРЯДКЕ ПЕРИОДЫ

РАЗВИТИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ

а) Кватроченто; в) Чинквеченто;

б) Дученто; г) Треченто

 

ТЕРМИН ВОЗРОЖДЕНИЕ ВВЁЛ В ОБРАЩЕНИЕ

а) Дж. Бруно; в) Рафаэль;

б) Дж.Вазари; г) Микельанджело

ГЛАВНЫМ ЗАВОЕВАНИЕМ РЕНЕССАНСА ЯВЛЯЕТСЯ

а) гуманизм; в) атеизм;

б) религиозное рвение; г) возникновение науки

ПРОТИВ ЧЕГО НЕ ВЫСТУПАЛА РЕФОРМАЦИЯ

а) против богатства церкви; в) против торговли

индульгенциями;

б) против власти пап; г) против религиозного

аскетизма

ГЛАВНУЮ ИДЕЮ ИЕЗУИТОВ ВЫРАЖАЛ ЛОЗУНГ

а) "возлюби ближнего своего"; в) "цель оправдывает

средства";

б) "каждому по делам его"; г) "ничто не вечно под луною";

ПОЭЗИЯ РЕНЕССАНСА ОБОГАТИЛАСЬ ЖАНРОМ

а) элегии; в) сонета;

б) романса; г) стансов

КАКИЕ ЖАНРЫ ЖИВОПИСИ СЛОЖИЛИСЬ В ЭПОХУ

РЕНЕССАНСА

а) портрет; в) натюрморт;

б) пейзаж; г) историческая живопись

СОЗДАТЕЛЕМ ГЕЛИОЦЕНТРИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ МИРА

ЯВЛЯЕТСЯ

а) Николай Коперник; в) Галилео Галилей;

б) Джордано Бруно; г) Иоганн Кеплер

КАКОЕ УТВЕРЖДЕНИЕ БЛИЖЕ ВСЕГО РЕНЕССАНСУ

а) "человекцарь природы"; в) "человек свободен и равен

богу";

б) "человекэто сосуд г) "человек создан по подобию

соблазнов"; бога";

В ЧЁМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ГЛАВНАЯ ОСОБЕННОСТЬ НАУКИ

XVII ВЕКА

а) она стала в) она обратилась к

экспериментальной; математической логике;

б) она была умозрительной; г) она обратилась к философии

НАЗОВИТЕ ОБЛАСТЬ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЕЛИКИХ МЫСЛИТЕЛЕЙ XVII ВЕКА

а) Уильяма Гарвея; в) Пьера Ферма;

б) Готфрида Лейбница; г) Рене Декарта

КТО ИЗ ДРАМАТУРГОВ XVII ВЕКА БЫЛ

КОМЕДИОГРАФОМ

а) Корнель; в) Мольер;

б) Расин; г) Мильтон

ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ БАРОККО ЯВЛЯЮТСЯ

а) Караваджо; в) Буало;

б) Рубенс; г) Тезауро

КЛАССИЦИЗМ В ИСКУСТВЕ ПРЕДПОЛАГАЕТ

а) единство времени; в) единство действия;

б) единство места; г) единство взглядов

ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ В ЕВРОПЕ ОЗНАМЕНОВАНА

а) созданием Энциклопедии; в) возникновением

материализма;

б) развитием археологии; г) изучением механики

КАКОЕ ПОНЯТИЕ НЕ ПРИСУТСТВОВАЛО В ЛОЗУНГЕ

ФРАНЦУЗСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ

а) свобода; в) любовь;

б) равенство; г) братство

СРЕДИ ВЕЛИКИХ МЫСЛИТЕЛЕЙ XVIII ВЕКА

ФИЛОСОФОМ НЕ БЫЛ

а) П. Гольбах; в) Вольтер;

б) Ж.-Ж. Руссо; г) И. Кант

ГЛАВНЫМ ПРОТИВНИКОМ РАЗУМА ФРАНЦУЗСКИЕ

ПРОСВЕТИТЕЛИ СЧИТАЛИ

а) чувства; в) государство;

б) церковь; г) неравноправие

СОЗДАТЕЛЕМ ЭСТЕТИКИ КАК ОСОБОЙ ОТРАСЛИ

ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ СТАЛ

а) Дидро; в) Баумгартен;

б) Шиллер; г) Лессинг

КТО ИЗ ДЕЯТЕЛЕЙ ИСКУССТВА XVIII ВЕКА НЕ БЫЛ

ЖИВОПИСЦЕМ

а) Гейнсборо; в)Ватто;

б) Буше; г) Лесаж

ПРОИЗВЕДЕНИЯ КАКОГО ИЗ ПИСАТЕЛЕЙ XVIII ВЕКА

ОКАЗАЛИ СИЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ НА ГЕРОИНЮ

ПУШКИНСКОГО РОМАНА

а) Сэмюэла Ричардсона; в) Джонатана Свифта;

б) Даниэля Дефо; г) Пьера Огюстена Бомарше

 

СОЗДАТЕЛЕМ ДИАЛЕКТИКИ В ФИЛОСОФИИ XIX ВЕКА

СТАЛ

а) К. Маркс; в) Л. Фейербах;

б) Г. В. Ф. Гегель; г) Ф. В. Шеллинг

СРЕДИ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ СТИЛЕЙ И НАПРАВЛЕНИЙ

XIX ВЕКА БЫЛИ

а) романтизм; в) абстракционизм;

б) реализм; г) сюрреализм







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 594. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия